2023年学年度工作总结范文（最新4篇）

学年工作总结 篇一

一学期在教学改革改中很快过去，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学方法，在继续抓好 “自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、《国家数学课程标准》走进入课堂。

《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我身置其中去迎接这种挑战，认真学习《新课标》的基础上感悟鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期教学工作在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。

课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲教学的真谛。趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累经验和吸取教训，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，使学生的智慧、能力、情感、信念水交融融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

综合起来看这学期的教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展 ，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，重新认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展 ， 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——合作——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求。极大限度地调动了学生的学习积极性， 既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

学年工作总结 篇二

一、 师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自身的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际联系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对咱们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是独一的，是圆满的，咱们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说咱们教师这个职业神圣是因为咱们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这私人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的全力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学 方面

１、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自身的教学 思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地体会所学的知识内容。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 要领，从学生的实际出发，留心调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的疑问找优等生；通常疑问找中等生；基本些的总是找学困生回答。桌间巡视时，留心对学困生执行 面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导

我使用课余时间对学生执行 辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长明白情况，以便在家里对孩子执行 辅导。

４、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力成长的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类庞杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目标，然而这种爱却有一种庞大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的润滑剂，是执行 教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种庞大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的成效。师爱要彻底、公平。彻底公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习通常的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理会、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学 流程中的不一样的位置，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师无法盛气凌人，更无法使用教师的位置和权力污辱学生；理会学生要从青少年的心理成长特性出发，理会他们的要求和想法，理会他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩留心 理距离，学生才会对教师产生依靠感。

3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点不正确，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生当前的得失和苦乐，更注重学生未来的成长和前途。

方向

１、增强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、增强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校纪班规严格约束自身。

４、教育学生要留心保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、使用各种要领，训练学生提高、集中留心力。

６、在教学 上下功夫，全力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的愉快之本，只要是对学校对大众有优点的事情我都会不计较私人得失，把他完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自身最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

本学年工作总结 篇三

白驹过息，时光荏苒。20XX刚刚离开，20XX年已经踏着轻盈的脚步走来了。在这辞旧迎新之际，学生的工作也告一段落，现在就本学期学生会工作作一个总结：

这一个学期，学生会在校党委、校团委的领导下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想，主动适应形势的发展和变化，贯彻“自我服务、自我管理、自我教育”的方针，全心全意为同学服务的宗旨，积极认真的贯彻学校的各项政策方针、参与学校的改革与发展，紧密围绕学校的学生工作，在学风建设、制度建设、文体活动、日常管理等诸多方面，都积极开展了各项工作，不仅加强了自身建设，而且不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台，为了学校美好的明天，奉献自己的一份力。

一、加强学生干部队伍建设，提高工作效率，增强工作效果

（一）完善监督管理机制

为了各项工作能够有序地开展，本学期的第一步工作是建立一个良好的工作体系。学生会建立、修改并完善了《学生会干部职责》、《学生会会议制度》、《办公室值班制度》、《学生会干部考核制度》、《优秀学生会干部考核方法》、《优秀学生分会考核方法》、《学生会活动审批方法》等规章制度，实现了学生会管理的有法可依，有章可循。

（二）加强学生会自身建设

本学期学生会的一项重要工作是纳新招聘，所以加强内部建设，团结内部力量，把学生会工作平稳过渡显得尤为重要。经过充分准备，本次纳新招聘相当成功，为学生会注入了新鲜而充满活力的血液。通过老干部的指导和新生节各项活动的实践，新成员们提高了对学生会工作的认识和自身的工作能力，并涌现出了几名佼佼者。学生会还通过针对学生会干部开展的篮球赛和学生干部联欢会进行了工作、学习、情感上的交流，营造了大家庭的气氛。

（三）对内总结、对外交流

在强烈感觉学生会的资料缺乏经验、资料的时候，我们决定不让这种情况延续到下一届的身上。由办公室提议并监督，我们注重了工作总结与经验的交流。这学期我们还积极地筹备了《学生会工作年鉴》的制作。

对外交流方面，我们开始了“走出去”。在负责外联同学的努力下，此次新生节每个项目都受到了社会各界不同额度的赞助。主要学生干部还受邀参加许多兄弟学校的活动，得到了许多经验，并把它们留回来与其他同仁分享。

二、配合平安校园建设，提高同学思想觉悟

“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切”是我们一向的工作宗旨，我们一直为同学的学习、生活环境考虑，为提高同学们的思想水平努力。开学初，学生会全体成员参与了迎新接站工作，紧接着又开展了走访新生寝室工作，让06级新同学感受到了大学生活的温暖。

为提醒同学们保持良好的学风和生活习惯，我们还进行了对旷课、迟到、早退、骑车带人、带早餐进教室等不良情况的监督、劝止工作。针对同学一直强烈反映的食堂就餐情况差、寝室网络质量差等问题，我们与后勤公司作了努力的沟通与交涉，及时反映同学心声，并通过宣传栏、网络等路径将结果反馈给同学。为了让同学们养成良好的生活习惯，我们还进行了一次“十佳寝室”评选工作，取得了非常好的成绩。

学生会在协助学校开展“做文明学生、建和谐校园”工作中，做到了校园文明建设的生力军，为校园文化努力，为全体同学服务，使学生会真正发挥了同学与学校的桥梁作用。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富同学课余生活，营造健康向上、积极活泼的校园氛围。

本学期是以迎新为主线，相应的学生会开展了首届新生节。根据学期计划，我们顺利地开展了学习、体育、文娱等方面的各种同学们喜闻乐见的活动。

1、新生现场写作大赛

以热爱生活为主题，吸引了来自八个学院共58名同学的参加。采用现场命题写　www.huzhidao.com　作形式，遵循公平、公正、公正的原则。最后由专业老师的评选出了11篇较优秀的文章给予了奖励，并推荐到校报等其他刊物。由于是首届，这次活动让我们经受了许多考验，我们也总结了许多，也看到了希望，相信有了这次的经验，下次我们会更加成熟。

2、新生篮球赛

本次比赛是第二届，但是由于体育学院的成立，几个新学院的成立各种情况，使我们必须制定新的赛制，在赛程安排上也下一番苦功。最终的情况如下：各学院选送一支代表队，分为专业组与非专业组两季赛事。第一季进行非专业组的比赛，参赛代表队为商务、信息、管理、旅游、艺术、国交6个学院各自组成的代表队。由于成教学院的新加入、环境学院作好了从溪口校区远赴总部参赛的准备、体育学院强烈要求参加，所以增加第二季——专业组比赛，参赛代表队为体育、环境、成教三个代表队以及非专业级前三名的代表队。这次赛事也奠定了将来我校在进行类似体育赛事时的模式，让每个学院的同学都在机会参与，全体同学共同搭建赛场上的友谊桥梁。

3、新生校园歌手大赛

十佳歌手是学生会的品牌活动，已经经历了三届。这次我们打破了过去的赛制。不再是由总院对全校同学进行海选，而是由各学院选送参赛选手，然后由校学生会举办预赛、复赛，决赛三场赛事。最终决出了一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；再根据选手的风格不同，评选了最佳台风、最佳人气等几个奖项。打破了两年不变的'“必须”选出“十佳”的风格，效果不错。

4、新生辩论赛

“矛与盾”杯新生辩论赛又掀起了一场唇枪舌剑。由于以前的资料保存不足，本次辩论赛的策划、赛制规则的制定在比赛开始前我们都没有较高的把握，所幸的是在比赛过程中没有发生什么意外。这场文采与口才的大战也成为了我们智慧与活力的胜利。

总结不足，扬长避短

这个学期，学生们通过扎实的工作，加强了自身的建设，开展了丰富多彩的活动，得到了广大师生的支持和信任，为良好校园文化的建设做出了不懈的努力。可是在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到我们的不足。

一、监督管理机制运行效果缺佳

虽然建立健全了各项学生会制度、考评制度、奖惩制度，但缺少一个监督执行部门。形象地说，就是有了家法，却没有执行家法的人。使各项制度缺乏其实时性、实效性，许多工作还是没有按制度规定的做才出了错误，许多学生干部也开始置疑这些制度。下学期我们要建立相应的考评监督小组，使制度真正地运作起来。

二、主要学生干部素质尚待提高

心态最重要，一个优秀的学生干部永远是保持着一颗充满激情、永不言败、渴望成功的心。

现在我们的一些学生干部眼高手低，一些学生干部畏首畏尾，又一些学生干部被一个小浪头就打倒了，所以对于学生干部心理的健康成长也非常有必要进行培养。

能力很重要，一个合格的学生干部必须拥有以下三种能力：演讲能力、写作能力、管理能力。许多学生干部上任时至少缺乏其中的两项。缺乏相关的培训，使得学生干部预热过程太长，学生会工作进度就被滞后。

不能兼顾工作与学习的学生干部就不是一名合格的学生干部。出色的工作能力与优异的学习成绩不是一对矛盾体，优秀的工作成绩不是在期末时拿来安慰自己哭泣的成绩单的工具。我们的学生干部还需要培养的是毅力，需要考虑的是调整工作、学习的方法。

三、学生会信息化建设涉后

信息系统是先进、高效管理信息的工具，具有信息收集、处理、查询、统计、传递和共享等功能，可以提高工作效率，也可以保存许多宝贵的数据。可是，我们的信息化建设一推再推。原因有两点：一、缺乏一支信息化建设的队伍；二、缺乏良好的硬件条件。学生会会努力争取完善我们的信息系统，将信息化建设作为一项战略来规划、实施与完成。

四、对外交流的薄弱

我们学校比较年轻，所以更需要我们“走出去”，让社会认识我们。加强对外交流，也是我们需要做的一项战略。

学年工作总结 篇四

一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。

本学期，我担任八一、四班的英语教学和八四班班主任工作。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，深深感觉到教中学英语之难之累，是“苦在其身，我真乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每天课前朗读5分钟；

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；

3、课堂内外多听多说英语。

上课时尽量用英语讲课，这样能使学生地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感；

4、努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。

5、严谨治学，保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

6、积极创造语言情景。

八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法。

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