幼儿园月工作计划表内容优秀5篇

时间:2023-03-15 08:18:35 | 文章来源:职结果

建立安全教育的长效机制,警钟常鸣,只有做到安全教育制度化、经常化、科学化,才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。虎知道为您带来了5篇《幼儿园月工作计划表内容》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

幼儿园月工作计划 篇一

一。本月工作重点

培养幼儿常规

1、 培养幼儿饭前便后要洗手的好习惯。

2、 培养幼儿良好进餐习惯。

3、 天气热提醒孩子多喝水。

培养幼儿礼仪

1、 早晚入园离园对老师说“老师早上好”“老师再见”。

2、 见人主动打招呼。

3、 与小朋友之间讲文明懂礼貌。

4、 一日生活英语化。

二。教育活动

①中文阅读:

儿歌“值日生”“拍手歌”“大公鸡”

故事“金色的房子”“小熊怎么啦?”

②艺术领域:

歌曲“小猫小猫你别吵”“大鼓小鼓”“音节歌”歌曲欣赏“国歌”

美工“小猫粘贴”“好吃的葡萄”“我的小手印”绘画“小鸡”“小乌龟”

③健康领域:

“争做值日生”“健康的饮食”“学新操”“投沙包”

④社会领域:

“今天我是小班长”“食物”“你是我的好朋友”

⑤科学领域:

“读数1~50”“书写1~5”“我在长大”。

幼儿园月份计划 篇二

本月工作重点:

1、加强幼儿的常规教育。

2、开展《正月里来闹新春》的主题活动,幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。

3、请家长配合,引导幼儿发现生活中的节日用具,如:花灯、礼炮等。

4、引导幼儿积极参加晨间锻炼,并能遵守活动规则。

常规教育活动重点:

1、加强幼儿晨间锻炼的安全教育。

2、引导幼儿感受身边的节日气氛。

3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律,不能随便讲话。

4、教育幼儿安静,养成良好的午睡习惯。

主题活动及主题环境创设:

1、 主题活动《正月里来闹新春》。

2、 布置主题相对应的主题墙饰,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

3、 开展《正月里来闹新春》的主题活动,幼儿对春节有了明确的认识,并知道春节的传统活动。

4、 开设“做灯笼”的益智区域游戏,巩固对春节的认识。

游戏活动及区角材料投放:

1、 游戏活动:益智区、娃娃家、生活区、图书角等。

2、 投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换:

1、 引导幼儿关注春节传统习俗。

2、 为幼儿的生活提供感知、表现的机会。

幼儿园中班月计划 篇三

第一周

活动一:《唱唱跳跳真高兴》

活动目标:

1、培养幼儿参加音乐活动,能够从表扬唱中获得愉悦和美感。

2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。

活动二:《我的新班级》

活动目标:

1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境,能够从环境中获得美感。

2、通过自己动手操作,培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。

3、通过操作培养幼儿自信,激发幼儿动手的积极性。

活动三:《量一量》

活动目标:

1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。

2、幼儿通过自己的方法,找到体验测量,对测量产生兴趣。

3、教师引导幼儿初步尝试记录,体验测量的乐趣。

第二周

活动一:《大鼓和小鼓》

活动目标:

1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化,从中获得美感。

2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。

活动二:《豌豆公主的故事》

活动目标:

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事,并理解文学作品。

2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。

活动三:《四季占圈》

活动目标:

1、教师引导幼儿积极参加游戏活动,体验游戏的快乐。

2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。

活动四:《疼爱我们的人》

活动目标:

1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人,如保健医、厨师,知道尊重他们,珍惜他们的劳动成果。

2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。

活动五:《手工制作》

活动目标:

1、教师开展丰富多彩的活动,让每一位幼儿充分表达自己对教师情感,感受节日的快乐气氛。

2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰,培养幼儿对美的理解。

第三周

活动一:《拍手唱歌笑呵呵》

活动目标:

1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍,力度和情感。

2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲,用自己的方式富有情感表现的歌唱。

活动二:《路在嘴边》

活动目标:

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事,体会阅读的习惯。

2、教师引导幼儿进行角色表演,体验礼貌用语的`作用及语言交流的乐趣,增加自己的生活经验。

活动三:《中秋节》

活动目标:

1、幼儿了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。

2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。

3、教师引导幼儿制作作品,发展幼儿的小肌肉发展。

活动四:《天空中的云朵》

活动目标:

1、幼儿通过教师提供的材料并操作,了解一些线条、色彩的多种表现方法,感受其美感特点和视觉冲击力。

2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具,在使用中大胆尝试与创造。

活动五:《好玩的球》

活动目标:

1、教师引导幼儿在多种运动游戏中,尝试近距离的抛接球。

2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。

活动六:《我和风婆婆子做游戏》

活动目标:

1、教师引导幼儿对自然现象感兴趣,初步体验季节与动植物及人们生活的关系。

2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。

活动七:《过马路》

活动目标:

1、引导幼儿认识常见的交通标志,丰富幼儿生活经验。

2、通过活动,引导幼儿理解并遵守交通规则。

活动八:《捉迷藏》

活动目标:

1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。

2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。

第四周

活动一:《神奇的字》

活动目标:

1、通过故事,教师引导到幼儿能够积极主动参与表演。

2、通过故事,激发幼儿积极与同伴交往,并学会使用礼貌用语。

3、幼儿从游戏中获得愉悦。

活动二:《帮助小兔子》

活动目标:

1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容。

2、幼儿通过观看表演,学会以合理的方式宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。

3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人,初步判断行为表现的对与错。

活动三:《灯笼》

活动目标:

1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼,感受不同材料表现出的美感特征。

2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏,发展艺术表现力。

活动四:《猪八戒吃西瓜》

活动目标:

1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲。

2、教师引导幼儿创编歌曲。

3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感,学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。

活动五:《国旗国旗多美丽》

活动目标:

1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动,感受节日的快乐气氛。

2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》。

3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。

活动六:《能干的小手》

活动目标:

1、幼儿通过游戏中的自我认识,感受自己在长大。

2、幼儿在活动中学习克服困难,有初步的责任感。

幼儿园月工作计划表 篇四

一、工作安排

继续强化教学,在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态,加强更好更正确的教育孩子,有关教学方面,做好的足够的备课准备,增加课堂互动游戏,以这个放辅导逐步加紧知识摄取,让孩子能够真切的体会学习乐趣,合理的安排孩子的学习,跟互动时间,还有一些互动项目,主打开发孩子的智力,让孩子能够积极的参与进来是首要,应该让其有一个自主学习,积极跟同学互动的意识。

九月份的工作不是从单个方面出发的,各种方面应有一个准确的方向,这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣,对于教学方面采取合理合度的教学,毕竟孩子的摄取能力是有限的,主要注重孩子的一个积极主动意识,这些是九月的一个工作方针。

二、打造良好教学环境

在教学方面,提高教学的质量,让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长,接下来的一系列工作教学质量是必须加强的,在教学方面一直都是比较松懈的,九月份的工作在教学质量这一点上面,加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境,这都是环环相扣的,营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养,教导孩子说话方式,还有说话水平,让孩子的各个修养往好的一面发展,当然接下来还会有更多的问题。

三、注重对孩子的心理辅导

幼儿园是一个群体的环境,孩子日常是接触老师,跟同学,更多的还是孩子之间相互的一个交流,或许会有个别的孩子落单,这是不好的让孩子融入到一起,是每一个学期的教学目标,在这个集体的环境当中,注重孩子的一个心理变化,再根据这些变化给孩子做好心理辅导,有问题及时的发现,九月份的教学这些都需逐步落实到位,毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的,根据各种不同的情况,根各种孩子的不同性格,做出一些合理的安排,让孩子处在健康的成长环境。

幼儿园中班月计划 篇五

回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:

一、教育教学工作

我们开展了弯弯绕绕、我和空气做游戏两大主题教学活动。

通过弯弯绕绕主题中的一系列活动,幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。在语言活动克里克塔中,幼儿通过欣赏故事,感受人与动物的和谐相处的美好情感,并尝试运用语言完整、清楚地表达对故事的理解;在科学活动谁家近谁家远中,幼儿尝试用多种方法进行测量,感知距离的远近,体验各种测量方法的可行性、准确性在打击乐活动小小的船中,尝试用乐器为乐曲《小小的船》伴奏,体验合作演奏的乐趣。

我们还开展了我和空气做游戏主题活动,让幼儿通过各种途径感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。健康活动流星球使幼儿感知空气从气球中突然冲出的有趣现象,练习追逐跑,提高躲闪能力;语言活动谁住在皮球里使幼儿对皮球的动态——蹦、滚、飞产生兴趣,理解空气对皮球运动状态所起的作用。月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。

二、卫生保育工作

我们重视幼儿的身体健康,在六一国际儿童节即将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生。

三、家长工作

本月我们利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。由于角色游戏评比需要,我们还请家长为孩子收集废旧的食品盒,根据主题弯弯绕绕需要,请家长准备电线、弹簧玩具等,因主题我和空气做朋友需要,请家长购买了气球等。家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题。

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