北京乡村教师待遇（北京乡村教师和编制教师有什么区别）

本篇文章给大家谈谈北京乡村教师待遇，以及北京乡村教师和编制教师有什么区别对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

2017年北京多少乡村教师获生活补助？

北京市近年来积极落实乡村教师支持计划，推动教育均衡发展，取得了积极成效。27日，北京市教育部门举行新闻发布会介绍具体情况。据悉，2017年北京近3.4万乡村教师获生活补助，最偏远地区教师每月可补4000元。

据北京市教育委员会副主任李奕介绍，近年来，为切实加强乡村教师队伍建设，明显缩小城乡师资水平差距，有关方面出台了多项措施，包括创新乡村教师编制管理、拓展乡村教师补充渠道、推动城乡教师双向流动等。李奕说：“一是乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定，实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理，盘活师资存量。二是扩大师范生招生规模。按照《北京市关于加强和改进师范生培养与管理意见》，调整师范生招生的指标结构。2016年，以首都师范大学为例，率先增加100个师范生招生指标，定向培养‘一专多能’的乡村教师。”

2016年初，北京市政府办公厅还印发了《北京市乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》，明确提出：“进一步提高乡村教师待遇，建立市级财政对乡村教师岗位实施生活补助政策”。此后，北京市乡村和镇区的中小学及幼儿园的教师根据其所在学校“距离北京城市中心的直线距离远近”等具体原则，岗位生活补助从每月1400元到4000元。数据显示，自2016年9月至2017年10月，北京共为700余所乡村学校的33658名乡村教师发放了岗位生活补助。李奕说：“截至2017年11月6日，全市12个区已经全部落实市级财政保障的383所学校、17489名乡村教师的岗位生活补助发放工作。各相关区政府还积极研究制定区级财政支持的平原地区的镇区中小学校和乡村及镇区的幼儿园教师岗位生活补助政策，加大投入的力度。所以在市级保障的基础上，还参照解决了388所乡村学校、16169名乡村教师的岗位生活补助，这是区级解决的数量。切实提高了乡村教师生活待遇。”

这些措施不仅有助于提升乡村教师的待遇、激发他们的教学热情，从长远看，还将进一步提升乡村教育水平。北京怀柔区长哨营满族乡中心小学体育教师崔海明结合自身例子说明：“2013年9月，我来到学校时学校的教学楼刚建起来，学校没有操场，体育课和体育活动只能在教学楼前和楼后的甬道上进行。2016年《北京市乡村教师支持计划实施办法》颁布后，我校在区教委的大力支持和帮助下建起了一块正规的200米操场，而且体育器材得到了补充。与此同时，山区教师补助相应的得到了提高，2014年我的月工资只有5000余元，随着《乡村教师支持计划》和岗位生活补助政策的实施，我的工资达到了近万元。”

据悉，未来北京市还将通过推行线上教育等方式提高乡村教育质量。

现在教师的待遇怎么样？

现在教师的待遇总体上还是不错的。

2018年8月31日，教育部举行新闻发布会称据统计，2017年全国教育行业教师平均收入达到了8.2万元。教育行业平均工资水平这些年都是增长的，2017年和2012年相比，整个教育行业工资收入增幅是74%。

教师是属于我们国家的机关事业单位，属于铁饭碗的一种。教育事业是国家的基石之一，国家一直重视教育事业的发展，不断提升教师的收入水平。比如在职称、补贴待遇都会有相应的倾斜和放松。

事业单位人员的收入主要包括基本工资收入，津贴补贴，绩效工资和改革性补贴四部分构成。

基本工资包括岗位工资和薪级工资两项全国统一标准。国家为了显示对教师和护士行业的照顾，特别出台规定，提升他们10%的基本工资。

津贴补贴主要是针对乡村教师和艰苦偏远地区教师的一种福利。国家要求不仅要落实乡镇补贴和艰苦偏远地区补贴，而且还有乡村教师专项补贴。北京市2018年人均乡村教师补贴已经达到了2.3万元每年。比如北京密云地区的一乡村学校，人均教师收入达到了1.3万元每月。申请调往城区的教师和调往乡村的教师比例达到1:10。

不过机关事业单位还有第五块收入，是各种奖金福利。有人说，事业单位早已经禁止发奖金了，这已经是过去式了。

前些日子六安教师上访索要拖欠工资，实际上这部分工资是指教师的年终一次性奖励，其他机关事业单位都有，据说高达3.6万元。其实机关事业单位各种名目繁多的奖励还是很多的，比如招商引资奖、未休年休假补贴、精神文明奖、政府考核奖、扶贫奖、双拥奖、午餐补助、车补等等。这一部分奖励中，比如未休年休假补贴，教师是无法享受的，因为他们有寒暑假。

国家正在努力要求各地实现教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。不过这个收入有没有包含各种奖金福利，并没有太明确的答案。

其实大家抱怨教师工资收入低，还有一个重要原因。就是社会发展太快，大家收入的分化，让很多岗位的优越感消失了。

以前的时候，大家收入都很低，但是对于教师是普遍尊敬的态度。即使是再没有文化的大老粗，也对教师会特别尊敬。但是现在，一方面是孩子珍贵了，另一方面是一些教师的负面宣传过多，让大家对教师的行为质疑起来了。现在一个班五六十个孩子，总有几个孩子家长会很有钱。但是就是一对比这些人的收入，就会发现自己的待遇似乎差距越来越大。这也是社会收入分配差距拉大的表现。以前的时候，人家家里

中小学老师应该收入多少？

一、 由2018年7月1日公布的公办中小学教师调资表可以看出，从2019年1月份起，每一个人都要正常调整一级薪级工资。例如：由30级到31级，工资增加110元。其他各级差别可以参考下表：

以后薪级工资和岗位工资就按照此表调整。需要的可以保存到手机里，以备查阅。

二、 2019年2月23日中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《加快推进教育现代化实施方案（2018——2022年）》的文件。规定：

1. 补齐薄弱地区教师短板。

2.推进义务教育优质均衡发展。

3.健全公办中小学教师工资长效联动机制。

4.核定绩效工资总量时统筹考虑公务员实际收入水平。

5.实现与当地公务员工资收入同步调整。

从以上5条很容易就可以看出：教师的工资要与公务员同步联动调整；绩效工资要调整，要不低于也有可能高于公务员工资；特别是薄弱地区的工资调整幅度很大。还有以下几个原因：

1.2019年是大庆年。

2.国家和地方机构改革于今年3月底就要完成。

3.《公务员法》（修订版）就要实施。

机构改革完成后，公务员法也要顺利实施，公务员待遇会随之提高，再适逢国庆大典 ，调整工资也就是板上钉钉——没跑 的事情了。

三、 随着这些法律法规和文件的一件件地落实，教师的工资也会顺势调整！

这种工资待遇的调整是国家法律规定的，是教师应该获得的收入！

题主问题咋一看，没头没脑，很有内涵。

首先是中小学教师，即义务段，基础教育段教师。这个学段教师收入和非义务段的高中、大学教师收入有可比性吗？当然没有！这个学段教师和同等级公务员相比收入如何？当然不如公务员！

其次是“应该”收入多少？划重点，“应该”。什么叫“应该”？桃子老师认为法律规定的，道德规范的即为“应该”。法律明确规定:“教师工资不低于当地公务员工资。”这就叫“应该”！

第三有人可能要问说了一堆废话，到底应该多少？桃子老师认为已经很清楚了，公务员工资看看，比他们高点就是了。你说呢？

这么看:

教师收入应该是多少?初看，感觉无从回答，实际稍微思考，就知道答案。国家有规定，就是不低于或者若高于当地公务员收入……

一是老师的收入:1.看当地公务员收入，不能看老板，看小商户，工人，农民收入……按照文件规定看收入。文件就规定了不低于当地公务员收入，或者略高于当地公务员收入……2.要与同级别的公务员对比收入……初级教师对应科员，中级教师对应科级，高级教师对应副处……不能田忌赛马，应按照系列对比……3.对比内容就是工资及正常福利待遇……不能把灰色收入放进去……那个是会出事的(领导的捞外快，教师的有偿补课等）……4.目前各地基本与公务员持平，有的略低于当地公务员……有一个明显差别，就是公务员有车补，教师还需增加车补……5.就我们这个地区，我是副高最高档，相当于正处最低档，工资还算可以……

二是相应的待遇对应相应的工作。教师在教育教学中，应当会教，善教，乐教……教学成绩突出……自然有相应的待遇。

三是因为教师待遇与职称密切相关，所以很多老师因为职称上不去，感觉待遇偏低……也影响了积极性……不过，一旦进了课堂，就把待遇的事忘了，还是上好课再说……大部分教师就是这个样……当务之急，尽快完善职称晋升制度……让大部分能干事的老师晋升相匹配的职称……

四是下一步还应当提高教师待遇，因为教师是振兴中华的希望所在！只有足够优秀的教师，才能培养足够优秀的学生，取法乎上得其中也……提高到足以吸引211.985名校学子报考教师，这才是教师应有的待遇！

总之，谈教师收入不能想当然，凭着感觉走，教师收入有据可查，与当地公务员收入一比，即知……

追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你好运。

美国教师的平均收入水平大约在5.4到5.5万美元之间，比普通企业职工要高出25%左右。

其实世界各国老师的工资待遇都是比较高的，一般都比 社会 平均工资要高出25到50%。

可如果拿到我们国家来看，高出50%的工资有多少？

国家统计局并没有发布全国就业人均工资情况，只是简要的发布了全国非私营单位职工 社会 平均工资，平均每月6193元。另外还有私营单位职工 社会 平均工资，平均每月3813元。

正常来说，教师是属于非私营单位的，工资水平究竟有多少呢？根据教育部今年的新闻发布会，教育部教师工作司巡视员刘建同介绍，2017年教师人均收入8.2万元，已经高于公务员的平均工资收入水平。

教师的人均收入实际上包括了基本工资、绩效工资、津贴补贴、住房补贴等改革性补贴、年终一次性奖励、精神文明奖等所有待遇，并不是每月发到手的工资而已。经济发达地区待遇偏高。像北京市对乡村教师补贴，最高可达4000元。密云一乡村学校教师平均工资月待遇高达1万元以上。

根据2017年全国人均可支配收入36396元，教师可以挣两人份还多一点的工资收入，这算蛮不错的了。

正常情况学校老师的收入有 社会 平均工资的1.5倍以上了。

形成大家普遍感觉工资不高的原因，主要还是发展不均衡。房价等物价因素， 社会 收入分配因素，影响了大家的获得感。北京新东方入职教师应届毕业生都能达到15到20万元，工作三年能够达到40万元。通过这种差距可以感受到，为什么普通公办教师获得感比较差了。

华为有18万名职工，人均年薪超过70万元，这是10万美元啊，美国家庭均收入也不过5万美元。所以，我们的收入分配确实有待于进一步改革。

可以说，现在教师的收入如果能达到当地人均工资收入的1.5倍以上，一个人工资能够达到两个人的可支配收入，这就可以了。不过，还是需要注意调节收入分配差距，这样教师才能够感受到真正的待遇水平。

本人是在四线城市，一月的工资3500左右。转正后中级职称一月的工资大概在4500左右。年终奖＋绩效，奖金在3万左右。一年7～8万的样子。小城市生活还比较舒服。

其实中小学教师工资就是这么多了，再说眼泣也只能独自吞，就拜托各位别说了行不行。

其实，法律给予教师的待遇已经给了，我看了30多年现在终于明白已经无话可说。因为教师法规定的教师与公务员只比工资，现在公务员涨的从来不叫“工资”叫补贴叫绩效(为了区别于教师再加“增量”两字)。教师与公务员的差别远不是这些，还有许多莫名其妙的区别。教师提高了基础工资的10%，所以工资总高于公务员了。而其它部分呢？住房公积金的12%标准公务员是所有固定月收入而教师是基础工资，单位缴的6%公务员是财政承担而教师是学校承担而学校连正常运转的公用经费都紧张还能给你缴吗，这部分差距少说一年也是1万。绩效工资部分，公务员是生活补贴义务教育教师叫绩效工资高中教师也叫生活补贴。公务员全额按月到卡，教师的经教科体局转手就扣了一笔，财政留了30%学校年底又重新锅里抢。公务员年底增量绩效1万9到2万7教师看光光。就是死了公务员丧葬费40个月基础工资教师20个月。所以，两个人刚毕业参加工作，乡镇教师可能有4万但公务员至少7万。所以，教师该不该涨点工资凭天地良心说。

当然，也要看到，乡镇师资一是靠老教师留守，二是靠从初中毕业生中招收免费(现在称公费)师范生。至于公开招聘的无非专科生或考公务员多次失败者才去，待遇低些理所当然。今年一个化解大班额教师就大量缺乏，以前从外县调入千难万难，今年只要报名有编制卡就行。今后呢？天知道！

中小学又是教育的基础，是重中之重。所以，必须大幅提高工资，这样才能吸引优秀的人才加入到教师队伍，才能最大程度的发挥出教师的潜力。为将来培养大批 科技 领军人才打好基础。

所以中小学教师的工资，农村要高于城里，最低五万以上。最高十万以上。让教师行业人人羡慕，让教师不再为生计发愁，不再为缺钱奔波，全身心投入教育教学。教育基础打实了，教育强了， 科技 强了，国家富强了，中国腾飞了！中国梦实现了！

教师不是特殊行业，是默默无闻的奉献者，如果国家真想发展教育提高教师地位和待遇，不应该用工资来衡量教师的价值，工资比其它行业多一倍可能吗？多多少？什么标准？都不合适，因为只有待遇特殊才能体现出地位特殊含义。那么，什么是特殊待遇呢？从解决问题的角度考虑，当今，教师后顾之忧是什么？房子，孩子，退休三大难题，这三项解决好了，就不存在生活难了。

房子可以住公有制住房（宽松环境、宽松面积、精装修）

孩子免费上学（自选学校）

退休拿在职全额工资

这些都是国家可以解决的，在职工资不低于公务员即可。我认为工资并没有搞特殊化，但实质上解决的都是特殊困难，没有了生活压力，教师可以轻松的摆脱世俗困境，一心热爱这个职业，全心呵护这个岗位努力工作一生。

现在看解决个几百元工资全 社会 影响不小，实际解决不了任何困难，这几百元好干什么？就是踏实的落实实质问题，我认为这是真正提高教师地位的切实可行的举措。

1、看看地域而划分；

2、一线城市像“北上广深”这样的，在1w～1.5w比较合理；

3、偏远城市或乡镇会相对低一些，但最低限度限度不能低于5k

一天瞎BB，象我这一样的，云南省巧家县，月工资1万多，我四川省宁南县月工资只有3仟捌佰多。不知道为什么？

现在中、小学教师的收入有多少？

全国各地经济发展情况不一样，大家的工资收入还是不一样的。有的地区月薪超过1万元，有的地区月薪只有两三千元。

中小学教师作为机关事业单位的人员，他们是受国家机关事业单位基本工资表进行基本工资管理的。

中小学教师走的是专业技术路线，目前中小学教师的职称资格名称已经全部统一。主要分为正高级教师、高级教师和一、二、三级教师。

根据国家事业单位的最新基本工资表，如果中级职称、八级岗位，薪级30级（大学毕业，工作23年就可以达到）的话，基本工资能够达到4179元。

中小学教师由于工作非常劳累，国家要求在基本工资上额外增加10%的工资提额，算是对大家长时间没有增长的教龄补贴的一种变相补助。这样我们的基本工资就能够达到4597元。

这仅仅是基本工资而已，除了基本工资之外，还有津贴、补贴，尤其是乡村教师，一般可以享受到乡镇补贴、艰苦偏远地区补贴和乡村教师生活补贴。

乡村教师生活补贴，越来越多的地区正在推行。这一部分待遇能够达到500元左右，经济越发达的地区，补贴程度越高，北京市最高达4000元每月。

另一部分是绩效工资，绩效工资、各地的差异最大。70%逐月发放到职工手中，30%统一被用来学校的各种奖励。学校制定奖励分配方案，一般工作多、得奖励的教师奖励就高。

第四部分是改革性津贴，主要包含住房补贴。各地的标准也相差很大，有的地方好几千元，有的地方只有几百元。教师们一直希望的车补，也有很有可能随着机关事业单位的公车改革落实到位。不过，原先学校的公车使用和出车的机会并不多，如果按照国家不增加开支的标准的话，大家拿不到多少钱，这也是教师车补的难点。

目前，国家正在着力落实教师待遇不低于当地公务员的平均工资水平，而且责成没有落实到位的地区，制定落实时间表，落实情况定期报国务院，教育部、财政部将定期开展督查。

未来，教师的待遇肯定会不断提高的，为我们国家的教育事业高质量发展保驾护航。

农村教师与城市教师，两者收入差距究竟有多大？

近日，看到一篇《乡村教师薪资待遇有望优于城市教师吗?》的文章，突然就冒出一个问题，乡村教师与城市教师差别究竟有多大？仅仅是工资上的吗？尽管近几年，全国各地政协委员提出讨论，建议农村教师工资改革，提高乡村教师工资，甚至高出城市工资……

1、全国政协委员俞敏洪建议：待遇上一定要比城市老师高出20%-30%

2、全国政协委员、湖南师范大学教授汤素兰建议：对偏远地区教师工资进行补贴

3、全国政协委员、教育部社会科学委员会委员葛剑雄建议：成倍地提高农村教师的工资待遇

4、全国政协委员马德秀建议：落实医保、感情留人、事业留人，解除农村教师后顾之忧

5、全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏：国培计划当列指标为教学点教师培训

6、全国人大代表、内蒙古集宁一中校长李一飞建议：让农村教师走出去开阔眼界

如今看来，部分乡村教师确实得到了补助，例如上个月北京开始实施的《北京市乡村教师岗位生活补助发放办法的补充办法》，北京乡村教师每月可领取补助最低1400元，最高4000元。但是，尽管如此，全国范围内乡村教师和城市教师的待遇差距还是存在，而且不仅仅局限在工资上,乡村教师待遇与城市教师待遇差距究竟有多大？看看这位教师的切身体会……

第一，工资。农村教师的生活真的可以用清苦这两个字形容。在学校的这两年，我甚至发现教师和农民工有什么区别呢？还没有农民工挣得多。学校里有几位男教师，穿着打扮，典型的农民形象，通过了解，我发现他们也去建筑工地，盖房子，有些拉黑车，都是为了贴补家用。这足以说明农村教师的工资待遇真的很少，物价在涨，消费在涨，而他们工作了几十年的工资还不到2000元，真的心寒～

市里的老师呢，首先基本工资要比农村的高1000元左右，绩效工资也会更好一些。福利待遇好，没有多余的交通费。有的老师还会赚些外快，自己辅导学生。各项社保住房公积金都比农村好出很多，听朋友A说冬天她们会发取暖费，我听了在想，那是个什么东东啊，我们没暖气，没空调，也没见过什么取暖费，基本的生存都保障不了，何谈教育下一代？！

第二，环境。就这点，乡村教师是不能和城市教师相比的，没有可比性。农村教室没有空调，操场没有跑道，校园没有绿化，老师们更没有所谓的录课教室，想去讲一节公开课，还得到婚纱摄影店里请人来录课。农村教师的住房一般都是平房，而城市教师呢，基本是楼房。在农村基本没有文化娱乐活动，校园破烂不堪，何谈校园文化？而我也参观过城市的学校，校园干净漂亮，教室走廊全部是学生各种各样的作品，学生穿着整齐的校服，也成了校园的一道风景。这样的差别，怎能不让我向往城市？

第三，学习培训。每个人都是需要成长的，也是需要关注和激励的。而农村教师很少有进修学习的机会，所以何谈他们教学的专业性？我任教两年以来，基本没有参加过任何教学培训，也没有交流提升的机会。

总之，农村教师和城市教师的区别还有很多，抑或是心理上的，精神上的，物质上的，生活上的，数不清楚。

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