职校老师工资待遇如何(职校老师工资待遇如何知乎)
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职业技术学校教师有编制的工资是多少?
通常有编制的教师工资在6000元以上。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
编制教师优势:
第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
职校里面的老师一个月工资是多少?
我来说我知道的啊啊。
分享而已不要追根究底哈大家,工资真的不高,对于毕业生来说还可以吧,但是没有长远发展。
且身边有近半数同学都是在四大行,第一年就是十万底薪不说了呵呵哒,多劳多得才公平!
首先说明,义务教育段差不多的。初中比小学多500每月的基本工资哈。高中段也不高,但是有额外的补课费。但是也不高且工作时间长,没有自己的生活时间!!!这也是答主没有选择高中的原因所在。
新老师入职第一年称为“实习期”,工资状况看当地财政。比如我家小城这边的是:
3400+300+绩效+节日补贴以及年终奖两万每年+公积金1400*2+医疗保险六七千每年?等等各种杂项类似于什么电脑补贴什么的。。。
3400是基本工资加各种补贴。基本工资貌似才五百多,补贴是地方财政追加的。300是班主任补贴,太少了是不是!!班主任就是全职保姆!
第二年转正以后,4800+500+。。。。同上。
就是基本工资这里多了起来。其他都差不多。
然后就是看职称涨工资啦。反正不会高的,最多最多每个月全部七千多,实习的时候看到的,干了一辈子的老教师的工资单哈~
有一个好处就是,每学期有吃饭补贴3600,三餐免费且菜色很棒。住宿免费,有教师宿舍。这里省去一大块开支。另外有话费补贴,汽油补贴等等。。。
所以有人觉得当老师真好啊太安逸轻松了吧,啥都不愁了~只能说这样的工作看人,对于喜欢安稳的人来说真的是好工作,一辈子都无忧了。
小城市没有国企,外企等好的工作单位,大概眼界之内所能看得见的,不用太多精力就能保障一生的工作,无非就是医生,公务员,老师,进银行这样的吧~答主当年就是被家里要求选择老师或者医生的行业呵呵哒~
现在好工作那么难找,大家又都趋于安定,所以现在发达地区好多985本科生和普通研究生考教师,且是小学老师啊难以置信!
教师编制这么难考,原因就是这样的吧。
出自冯苓
职高老师工资一般多少
【法律分析】
1.基本工资:教师按照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师4200元,大专教师4800元,大学教师5500元。(随国民经济增长)
2.教龄工资(含工龄):每年80元,随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则,主要是鼓励教师多代课,特别是年轻教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的报酬,不仅是心理的安慰,也是对他们的鼓励。
4、绩效工资:学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金,只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩,每学期学年评,不终身制。每个老师积极努力年年有希望,主要是激励工作出成效,优质优得,不仅要激励多代课,更要激励上好课。
【法律依据】
《中华人民共和国教师法》
第七条 教师享有下列权利: (一)进行教育教活动,开展教育教学改革和实验; (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; (三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; (六)参加进修或者其他方式的培训。
第八条 教师应当履行下列义务: (一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动; (四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展; (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象; (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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