岗前的培训总结【优秀10篇】
有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?它山之石可以攻玉,以下内容是虎知道为您带来的10篇《岗前的培训总结》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
岗前培训总结 篇一
“光阴似箭,日月如梭”,转眼间为期一个月的青年教师岗前培训就要结束了。通过在培训班的学习,我在政治思想方面、行政管理业务技能方面都有了不同程度的提高与进步,切实体会到了岗前培训对我们所有即将走上行政管理岗位的教师的重要性与必要性。对此,我就在培训班学习以来的心得体会小结如下。
首先,在此次培训中,我明白了高校教师的使命和职责。教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我兼任的网络工作室指导老师,我有责任也有义务让工作室所有学生成员成为优秀的专业技术人员。这也就是传道、授业。教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。为了让工作室所有学生健康、快乐成长,我更严格要求自己,不断提高自己的专业技能,道德修养,为学生树立榜样。
其次,针对党政管理岗位的工作性质,岗前培训为我今后的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,我有机会与班主任伍老师、班导师冯老师及其他青年参培教师针对“行政工作百问“进行了小组讨论,通过与他们的交流,我对行政管理工作中将要面对和发生的问题有了一定的思考,对今后的实际工作理清了一条明确的思路,他们的宝贵经验使我们受益匪浅。一方面行政管理是一门艺术,是在长期的管理实践中总结出来的,建立在一定的素养、才能、知识、经验基础上的有创造性的管理技巧。在实际工作中,需要针对具体问题统筹兼顾、层次分明、随机应变,并灵活运用管理技巧。另一方面,处理好行政管理与教学科研的关系,争取在自己的学科方向上有所建树。教学科研是打造学术性机构的必由之路,作为新生力量,我们在做好本职工作的基础上,更应该结合我校校情及学科的延续性和自己的特色选好研究方向,确定研究内容和目标,并为之不懈钻研。
诚然,科研是是有挑战性的,不仅需要知识,创新,更需要团结协作和踏实努力,需要承受困苦和耐得住寂寞,而支撑这些的就是对真理的追求和渴望!
另外,岗前培训给了我们无穷的自信和动力。对于我们这些刚踏入行政管理岗位的新人,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,班主任伍老师和班导师冯书记也十分注意我们的这种心理的变化,在答辩形式上有意安排成“讲台-评委-听众”式,给我们提供一个锻炼自我,展示自我的平台,让我们学会消除怯懦。班导师课上,冯老师的讲话从头到尾始终贯穿一个中心,那就是对我们的未来充满希望,鼓励我们尽快适应学校的行政管理环境、教学环境、生活环境及人际关系环境,希望我们做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。冯老师的这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
最后,我认为这次培训内容非常丰富,由来自全省高校的知名专家学者、教授亲自给我们讲解高等教育学、高校教师职业道德修养、高等教育心理学、高等教育法规等培训课程,让本来枯燥无味的专题变得妙趣横生,而且很多都是依据他们多年的行政管理生涯的经验,对我们年轻老师来说很实用很有价值,收获颇多。另外值得庆幸的是,我们班导师冯老师是一个有着丰富教学、多年行政管理经验的优秀人民教师,她以她身边活生生的案例给我们讲述如何对待工作,如何处理工作与家庭的关系,如何与领导处理关系等,这些都是我们今后工作中一笔宝贵的财富。拥有了这些财富,工作将更自如,脚步将更从容,我的笑容将更自信,明天的阳光会更灿烂。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次教师岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给予了我切实的指导和鼓励,在今后的工作中,我将以班导师冯老师见面第一天送给我们30班所有学员的一句话“优秀是一种习惯”作为标准,做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的教师,以自己的实际行动来为交大宣传部奉献自己,实现自我价值。
岗前培训小结 篇二
我想我退步了,因为我没做得上凤尾,而是做了鸡头。有人问我适应吗?身体能吃得消吗?我想人的最大的特点就是能适应一切,世上只有人不愿干的事,没有人不能干的事,更没有不是人干的事,任何事只要你努力了,就一定能干好。我对我的党性、原则、良心还是非常有自信的。在这里我要万分地感激交行的党组织及交行的领导人,谢谢你们的关心照顾,为了我一个小小驾驶员的工作还这么的绞尽脑汁、细心安排、知人善用,让我有了一个非常适合我的工作岗位来发挥我的能量。
你们知道,以我以往的早七点晚六点的工作经历,安分守己老实做人、专心干活的良好表现及党性、觉悟还有我的工作能力一定能在押运这个工作岗位上干出一番成绩来,为交行的事业能做出更大的贡献。这正是始终代表着先进生产力发展的要求的具体体现;你们知人善用、充分相信同志、相信下属员工,人尽其才、物尽其用。这种先进的思想及工作理念正是始终代表着先进文化的发展方向;你们知道我身体比较虚弱,有严重的高血压、胃溃疡、身体受过重伤,生活上有诸多的不便,便把我安排到这个两头紧中间松,还有体力活的工作环境中,一来可以锻炼身体,二来可以养病,三来还可以把自己生活安排妥当。这不正是始终代表着广大人民群众的最根本利益吗?在我一个小小员工的工作安排上就能充分体现了xxxx的具体要求,我只能是心怀一份崇敬,三份诚服、五体投地、七窍升烟了,交行的党组织真是太伟大了,交行的领导人真是英明了。
对于如此厚爱我无以回抱,只有更加努力地工作,不惜牺牲自己的一切,乃至于生命,为交行为社会业主义事业为早日实现共产主义多做贡献,只有这样才能无愧于党的陪养,无愧于领导的关爱,无愧于人民。
岗前培训学习总结 篇三
本人在参加了五天的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了,可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我,通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
钱小芳主任为我们详细讲述了优质护理服务的理念原则和我们的目标,让我们明白优质护理服务的必要性和很重要性。季青护士长为我们剖析了护理核心制度,应急预案和流程,护理核心制度是贯穿我们整个护理工作的核心,而应急预案则更好的让我们及时应对工作中的各种突发状况。之后的一天半学习内还有各位护士长对我们的悉心教导,都是我们在护理临床工作中最基本的应用,比如护理文件书写规范,输液治疗及导管护理的规范等等。这些都是老师们将课件结合她们多年的工作经验和技巧教授给我们,使我们受益良多。
在接下来的两天半内各位老师们为我们示范了采血、注射、CPR、吸氧、无菌、生命体征和静脉输液的操作流程,并让我们当场练习并指出错误。虽然我们临床不可能做到像操作这么繁琐,但是一些规章制度是必须遵守的,比如三查七对,反复的核对,才能保证病人的安全,同时也是对我们自己的保护。
短短一星期的岗前培训学习在最后一天紧张的理论操作考试中结束了,我们不仅学到了很多理论知识,更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望,怀着对未来生活的憧憬,怀着对护理工作的无限热爱,怀着一颗感恩的心,立志成为一名优秀的白衣天使!为医院的
发展尽自己的一份微薄之力!
参加培训个人总结 篇四
为了确保远程教育工作在我校顺利开展,发挥远程教育资源的最佳应用效益,我校根据市进修学校制定的教师培训计划的要求,本学年度对全校所有在职教师进行了培训,取得了很好的效果。现将我校远程教育培训工作小结如下:
一、校领导班子成员加强学习,统一思想,提高认识。
加强组织管理,合理制定培训计划。为切实贯彻落实培训工作,学校制定了培训内容和措施,确定了远程教育培训的实施原则、考核、管理办法及组织保障措施。学校还成立了以丁清泉校长为组长的远程教育培训领导小组,将培训工作落实到处,形成了责任到人,分工明确,互相合作的良好工作局面,为完成培训工作打下了坚实的基础。为有效完成培训任务,对教师进行现代化信息技术的培养,学校将培训任务的完成情况与教师的期末考核整合,培训中抓好理论学习,按学校要求写好学习笔记,并结合工作写教学反思、工作感悟和学习体会等。
1、领导重视,层层落实,确保培训到位。学校领导高度重视对教师的培训工作,学校成立了以丁清泉校长为组长的远程教育工作领导小组,并设有分管领导,专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了远程教育各项规章制度,确保培训工作落实。
3、贯彻文件精神,明确学习任务。为充分认识本年度远程教育培训的重要性和必要性,我校及时组织了从领导到教师对上级文件、会议精神、领导讲话的逐级学习和深入领会。让教师明确远程教育是为了能够让全体教师更好地了解和掌握最新的教育教学信息和资源,促进学校教育教学质量的提高,使教师对培训有了新的认识,端正了态度,明确了目的,从而保证了项目培训学习的积极、有效实施。
二、广泛参与,内容丰富,形式多样。
1、本期参培的对象是全乡所有在职教师。包括所有在职教师27人。
2、培训内容包括:正确熟练操作远程教育的一系列的设备。学习搜索、下载所需要的教育资源。怎样利用自制或下载的课件上课。网络资料的正确使用。远程教育与各学科整合的研究学习。收看现代远程教育资源(课程改革、示范课例),以及如何利用远程教育提高课堂的教学质量。
3、通过培训、组织教师学习,认识到什么是远程教育,远程教育的益处,使广大教师们深知远程教育的意义。
4、加强培训管理。针对实际情况采取有效管理和引导。教师学习主要以自学为主,学校定期督促。
5、组织开展运用优质远程教育教学资源进行课堂教学实践。资源接收完整了,也整理规范了,可真正要让它能服务于教育教学,还要学科教师运用。强化应用,体现资源的服务性。配合新课程的实施,我校积极开展运用优质远程教育教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。在实践中学习,在探索中进步,在进步中总结。从过程中保证远教项目资源效益的产生,学校大力鼓励教师合理利用远教资源上多媒体课。学校以制度的形式规定,要求教师尽可能多的上好多媒体课。在期末写一些关于使用远程教育资源的体会或者经验文章。倡导骨干教师带头上利用远程教育资源进行的示范课,带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究,更新教育理念,改进教学方法,提高课堂教学质量,推动了教育教学改革的步伐。我校魏建成老师在远程教育培训学习中,利用远程资料,创作《通用技术:设计的一般原则》课件,获福建省一等奖。黄青榕老师利用远程资料创作的课件在xx市课件比赛中获二等奖。还有罗敏芳、蔡明丰、张文彪、陈颖、刘健华等一大批教师经常利用远程资源,来促进教学,获得了很好的教学效果。
6、由于远程教育平台内容全面、覆盖面广、培训要求具体,确保了培训的质量,对提高教师的业务素质,保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
三、培训效果
1、更新了教学观念。通过培训,参加培训的教师普遍反映更新了教学观念,拓宽了思路,对信息技术的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。
2、学到了知识。从培训结业考核以及与教师的座谈、教师本人的总结和反映来看,经过培训,教师对培训中涉及到的必修课程和选修课程均能达到培训要求。
3、明确了今后的任务。通过培训,大多数教师感觉到学到知识很多,既有理论,又有教学实例、还有许多的教学课件。将为今后的工作打下了坚实的基础,许多教师都表示培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识和下载的课件能灵活的应用到今后的教学实践中去,为我校的教育事业贡献力量。
本学期的校本培训工作,上级领导和学校都很重视,我们做了一些具体的工作,取得了较好的效果,本次培训工作使我们深深感到,在实施新课改方案的过程中,关键是要把每项工作做细,做到实处,才能能更有效地促进教师的发展。
四、存在的问题及改进措施
在整个学期培训教学的组织及实施过程中,感到还存在一定的不足和困难,主要表现在:
1、学员大部分集中在短时间内学习。有少部分教师,主要是50多岁的教师,他们对电脑操作还比较生疏,常常无法独立操作。还有极个别的教师因家里没有电脑,无法在家学习。在此情况下,我校及时开放学校的电脑室供教师学习。
2、年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。通过实施培训工作,更深刻地理解了我省教育厅实施中小学现代远程教育工作的重要意义,同时为今后的培训工作积累了丰富的经验,我们有信心有能力把这项工作做得更好。
岗前培训总结 篇五
20xx年1月,我怀着复杂的心情参加了统计局招聘考试。经过几个月漫长的等待,终于在6月下旬迎来了统计局为新进人员安排的岗前培训。由于在大学里面很少接触统计知识,所以对于统计工作,我几乎可以说是一无所知。招考报名时也只是片面地认为,统计工作就是和数据打交道,就是将一堆堆枯燥的数据加工处理而已。因此,我以为自己应该可以轻松应对。
但是,当股长认真为我们讲解固定资产项目入库需要哪些资料、数据如何入库、怎样填写固定资产投资完成情况表、如何将总库中的数据分类汇总以及分析处理数据时应注意哪些问题等时,我才恍然大悟。原来,自己对统计工作的认识是多么的肤浅!在逐步了解统计工作真正内涵的过程中,我发现自己低估了统计工作的复杂程度和困难程度,原本轻松的心情一下子变得极其沉重。此时,我开始怀疑自己是否有能力胜任这份来之不易的工作。
接下来的几天,股长又耐心地教我们如何处理数据。数据的处理是统计工作中非常重要的一环,对接下来的数据分析起着关键的作用。数据处理是否细致科学,将直接关系到后期数据分析能否得出正确的结论。因此,处理数据既讲求方法,又要求仔细。只有运用科学的方法,才能提高工作效率;只有怀着认真仔细的态度,才能提高数据处理结果的准确性。对我而言,最大的优点就是对待工作非常认真细致,因为我认为,无论干什么样的工作(以前的教育工作以及现在的统计工作),认真细致的工作态度是必不可少的。
然而,对我而言,最大的挑战却是如何在对统计知识一无所知的情况下快速地熟悉并掌握相关的工作方法。就拿数据处理来说,刚开始时,我总以为数据的筛选条件都是事先规定好的、约定俗成的,只要将筛选条件记住就可以进行筛选。但是,在处理数据的过程中,我渐渐发现,其实所谓筛选条件就是那些可以将某类数据与其它数据相区别的条件。如果理解了筛选条件的本质,进行数据筛选时就不需要将每个筛选条件都死记硬背下来。然而,刚学习的前几天,我感觉工作起来并不那么轻松。因为我发现,好像其他同事都学得比我快,一种莫名的紧迫感向我袭来,所以当他们做完任务休息放松时,我却不敢休息,而只能一遍又一遍地继续操作。因为我知道,只有通过反复的练习,我才能更快地熟悉各类操作以及各种分类方法。在学习的过程中,我遇到的最大的难题就是区分基础设施工业和纯工业。为了了解基础设施工业,我到百度上查找了相关的资料,对属于基础设施的工业有了进一步的了解,也增加了自己胜任这份工作的信心。
通过这段时间的学习,我内心感触最深的有以下两个方面:一方面,统计工作涉及面非常广,自己需要学习的东西太多太多。比如说,我们要学会怎样分析处理数据,但这还远远不够,我们还应该学会如何解释数据,解释数据的来源、过程,解释数据背后所包含的内容、所代表的意义。因此,我必须怀着一颗谦虚的心,多看多听多学,不断丰富自己的统计知识,提高自己的工作能力。另一方面,统计工作虽然纷繁复杂,但实际上并不恐怖。我不能还未正式工作就先把自己吓倒。我想只要肯用心,多思考,再难的问题也能解决。同时,我认为要想搞好统计工作,除了必须拥有认真细致的态度、科学的方法以外,还必须具备较强的责任感。在工作中怀着一种负责任的态度才能真正把工作做得圆满顺利。
不过,虽然在学习的过程中我学会了很多知识和技能,但我发现在处理数据时我们所用的数据总库不是很方便快捷。比如:在对工业投资项目进行分类汇总时,我们必须在所有的工业投资项目中逐个筛选出基础设施工业或纯工业。如果基础设施工业或纯工业数量都非常庞大时,将这二者区分开来将是一个耗时耗力的“大工程”。因此我想是否可以在项目入库时为它们另外增加一个标志,以便在处理数据时更加方便快捷。
无论如何,我都相信,在这份工作中学到的知识和技能将成为我一生中极其宝贵的财富!
岗前培训个人总结 篇六
今天我参加了中国平安的岗前培训。在这之前,我对保险对平安不是很了解,有些陌生,包括对保险有些误解,通过第一天的培训让我的观念改变了许多。我从以下几个方面来说一下我的感受。
首先,了解到平安保险公司是实力非常雄厚、发展非常迅速的最专业的金融公司。从公司的发展历程、辉煌成绩、以及特色、责任、都可以看出公司的专业化。同时想成为公司的一员,必须认真学习,努力提高自己各方面的知识技能。能成为平安的一员,是我们的自豪!
其次,认识到原来保险并不象有些人口中的那么片面。平按保险以人们的需求为中心,从家庭保障、教育基金、养老金、应急现金、有计划的储蓄,为人们的一生提供了保障。
再有,从接触的`、看到的平安人,感受到了他们那种团结奋进、积极向上的精神,并不是象有些人讲的那样不好,改变了以往对保险业务人员的偏见,也体会到了保险业务人员的艰辛和伟大(为他人服务,真正服务于社会).
今天,老师给我们看了电视剧《我的爸爸边红旗》中的某些片断,印象最深的是他最后说的几句话,“不是只有白衣天使才可以救死扶伤,我们保险人员也可以做到!”“保险业务员不仅仅是一种职业,一种谋生的手段,而有特殊的意义的,是带给他人幸福保障的渠道。”通过一天的培训,我不再是那种惶惶不安的心情,而是增加了一股力量,鼓舞着我沿着这条道路一直走下去。
护理岗前培训总结 篇七
人生总会有无数个起点,从第一次学会站立到第一次开口说话,从第一次进入校园到第一次领到薪水。起点总是在我们的记忆中有意无意地回放。而今天,这个起点,是事业的开始,也是人生转折的来临。
作为土生土长的古镇人,能够成为古镇医院的一员,能为家乡的人民服务,我觉得非常荣幸,非常感谢医院为我提供了实现自身价值,融入社会的机会。这次培训内容涵盖了医院发展史、行政管理制度、卫生法规、医疗护理管理规定、医保和院感管理、医德规范与行风建设、品牌服务和医院文化建设、安全医疗和医患沟通技巧等等,这些不但增强了大家的使命感和责任感,更重要的是使我们了解到医院53年来走过的不平凡发展历程,认识到服务精神对医院发展与壮大的重要性。
下面,我想结合培训谈几点体会。
一、适应角色转变,明确自己的人生定位
作为一名走上工作岗位的时间还不长的新职工,我们要努力学习,奋发进取,刻苦钻研,尽快实现从学校到实际工作的角色转变,承担起自己的责任,积极投身到医院的发展中来,成为对社会真正有用的建设者。
二、提高个人自身综合素质
我们要兼具责任心、爱心和毅力,对医院对工作表现出责任心、对患者及同事满怀爱心以及面对困难、挑战时具有坚强的毅力。
三、夯实理论基础,在实践中提高业务素质
我们要不断学习,在工作生活中掌握扎实的技能,尽快积累起为患者解除病痛的高超的专业技能、紧跟国际前沿医学动态所必需的外语技能,以及与同事及周围人良好的沟通技能。
四,强化主动服务意识,时刻为病人着想
病人从踏入医院大门到离开,我们需要像对待亲人一样全方位服务。专心,细心不是口号,只有切实为病人着想,才能使他们安心,放心。只有做到病人想要的,为病人安排好一切,这才是真正的服务。
五,学习医院规章制度,严格按章程办事
俗话说“没有规矩,不成方圆”,制度化、规范化的管理是古镇医院立院的基础,对于我们来说,必须认真学习医院的各项规章制度,并在今后的工作中严格执行。
六,树立团队精神,为医院发展贡献力量
我们要团结一心,真正融入古镇医院这个大家庭,以患者为中心,用爱心温暖病人,发扬团结,奉献,求实,争先的精神,在院领导的带领下,和所有职工一起为创建有品牌,有学术地位的古镇医院努力奋斗。
学无止境,这次培训虽然就要结束了,但是,我们在新单位、新岗位的工作、学习才刚刚开始。我们在新的岗位上一定会虚心求教,刻苦钻研技术,脚踏实地,在学习中工作,在工作中学习,在工作中提高,在提高中工作。在不断提高自身业务素质的同时,更加注重提高自己的思想素质和道德修养。培训过后,再来回顾与思索,我认为它不仅仅是在给每一个新职工提供关于医院和工作的相关信息,也在给我们传递着一种态度——古镇医院对新职员的负责与关爱的态度,一种期望——个人发展并集体发展的期望,一种保证——尊重信任人才并全力以赴支持的保证,一种要求——勇于竞争并能团结协作共同发展的要求。在这5天的时间里,我接受了思想上,工作上,情感上等多方面的培训和教导,谨记“仁爱、敬业、奉献、创新”的院训,坚持“一切为了患者、一切方便患者、一切服务患者、一切让患者满意”的服务宗旨。现在我再问我自己:你准备好了吗?回答是毫不犹豫的,我准备好了!
岗前培训总结 篇八
转眼间,两个月的新员工已经结束了。由于培训计划周密安排,这一段时间过得紧张有序,受益匪浅。
一、培训内容
为了使培训达到更好的效果,结合公司的实际情况,我们进行了分阶段的培训工作。
(一)书店实习。在济南泉城路新华书店我的工作内容主要分为以下几个方面:促销“出口成章”系列及“许友彬温情悬疑系列”图书;统计济南泉城路新华书店我社图书每日销售码洋,并汇报给万经理;整理我社的图书,并调整我社图书的摆放位置,放到较为醒目并且容易拿到的地方;协助书店工作人员做好日常工作,主动与他们沟通,了解图书的市场需求。通过书店实习,我也总结了影响图书销售的几个因素:1封面设计。2电视节目类的推广。3名人类的书籍。4强制销售图书。5书籍的品牌效应。6图书的摆放位置。7书名的选取。8书籍的价格。9促销活动。10书的内容。
(二)物流实习。如果说在书店实习可以让我们了解到图书市场的需求是什么,在物流公司实习则可以很直观地让我们看到实际销售量。看到整垛整垛崭新的图书摆在退货区,大家心里都有说不出的滋味儿。如何能够减少退货,我想编辑的责任是十分重大的。在今后的编辑工作中,我觉得应该注意以下几个问题:选题一定要新颖、合理,确定选题之前,一定要做好市场调研工作;印数的确定要慎重,不能单纯为了降低成本,而盲目地加大印数;封面设计要醒目,特别针对教辅图书,要便于读者和物流公司、书店的工作人员区分;版权页尽量放在容易翻看的位置,便于物流工作人员查看,这一点也是针对教辅图书。通过物流公司的实习使我体会到沟通的重要性,无论是部门内部之间,还是部门与部门之间,都要及时、良好地沟通,才能促进共同进步。就拿编辑与物流之间的沟通来说,及时、良好的沟通才能使编辑们了解到图书的实际销售情况,以及何种包装比较不容易损害,对以后的编辑的工作有很好的指导作用。在今后的工作中,我一定努力做好与同事之间以及与其他部门之间的沟通。
(三)拓展训练。拓(虎知道★www.huzhidao.com)展训练虽然只有仅仅两天时间,但对大家心灵的触动是特别大的。其他的培训主要提高了我们的个人能力,而拓展训练则是提高了我们的团队能力。所谓的团队能力不在乎个人能力的强弱,而要看整个团队的协作能力。整个拓展训练分为室内授课和户外训练两个部分。室内授课部分由张洪胜老师主讲。通过这个课程使我们具备了完成角色转变的心态。此外,在课程中张老师给我们列举了许多具体的沟通技巧,这对我们以后的工作有很大的帮助。室外训练则充分地考验了我们的团队协作能力,使我们的凝聚力得到了很大的提升。
(四)专业培训。专业理论知识培训课程使我们对图书出版发行每个环节都有了全面深入的了解。在这期间,我们了解了出版社发展概况,懂得了如何做一个好员工。在随后的业务课程中,编校技巧和成本核算等内容都是我们将来具体工作中经常会用到的,是一个编辑应该具备的基本技能。通过学习,我深刻地体会到要做好市场图书,就是要做好市场图书的策划与营销;我还了解了图书销售的各种渠道,特别是日渐繁荣的网络销售;在图书的营销策划中,定价策略非常重要。
二、培训收获
(一)了解了集团的文化
通过半个多月的课程学习,了解了出版社的发展历史,企业文化。对传承文化,传播知识,传递幸福有了更进一步的认识。
(二)员工职业素养的生成
这一段的学习,无论是工作中的小习惯,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应该是具有以下特点:
1、以实用为导向的职业知识。知识是前人经验的积累,它有空间时间上的局限性,知识之多,浩如烟海,人毕其终生而不能穷尽,只能以实用为导向,取其所需。
2、以专业为导向的职业技能。没有专业就没有职业,专业技能是职业技能的保证。事情做得专业,工作才能做得职业。
3、以价值为导向的职业观念。观念决定态度,态度决定行动,行动决定结果。在众多观念中,价值观念是核心,价值观念决定了评判标准,员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。
4、以成果为导向的职业思维。生命注重过程,但工作要注重成果,生命的过程是由众多个结果连接而成,工作中没有好的结果,过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。
5、以敬业为导向的职业态度。只有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴,没有敬业的态度,就不会有优秀的业绩。
(三)团队合作意识的提高
在拓展训练中,无论是一开始的分组,设计队名、队旗、对歌还是后来的过河、背摔,以及高空断桥等,几乎所有的项目,每个成员都在积极的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致,才可以在团队的中突出了大家一致的目标。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法,只有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们寻找到快乐,在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中,我们都自始至终都在为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。参加拓展训练使我们加深了了解,增进了友谊,强化了团队意识。两天的活动给大家带来了很多感悟和启示,留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。
(四)个人责任意识的提高
责任感的修炼是一个长期的过程,也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中,我们要有一种凡事必做到最好的干劲,要有一种履职尽责的态度,坚持从一点一滴做起,把握每一个细节,才能使自己的工作卓有成效。工作就是责任,责任重于泰山。在工作中承担一份责任,坚守一种信念,成就一番事业,这是每个职业人的追求,“不因位卑而消沉,不以责小而松懈”。在工作的道路上,我们应该永远葆一份责任心,才能向着成功前进。
以上就是我在培训中的收获。通过培训,我提高了自己的业务能力,调整了自己的工作心态,基本完成了从学生到员工的角色转变。最后感谢领导们给我们安排了这么完美的一个培训,感谢同事们带给我的收获与感动!谢谢大家!
参加培训个人总结 篇九
转眼间一年半的培养学习到了最后阶段了。回顾在XX的学习生活,刚来到这里的点点滴滴还历历在目,怪不得人们常说岁月如梭。作为XXX培养学习的学员,在XXX学院的培养学习生活中严格遵守学校的各项规章制度,一直以身作则,起好带头作用。在我的字典里,永远把脚踏实地放在首位,不好高骛远、不心胸狭隘,对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。关心同学,帮助同学。本着大学是塑造一个人的观点,我不断完善自我,努力将自己培养成一个德智体美全面发展的学员,一个真正社会需要的人才。另外,在学习取得良好成绩的同时,我在政治思想,文体活动等方面都能积极参与,积极学习各方面的知识,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。下面就我在思想上、学习上、生活上的情况总结如下:
一、思想方面
积极参与学院组织的各项活动。在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。首先,端正思想,提高思想觉悟水平,积极参与学校组织的各项党团活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。本人有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,懂得端正思想,提高自身素质。
二、学习方面
我始终持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。在武汉警官职业学院的学习中除了上课认真听讲、及时完成授课老师布置的作业,我更在课堂之外到图书馆借阅书籍,以提高自己的知识储备。平时利用网络学习一些自己感兴趣的计算机、法律等知识。与此同时,乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。在武汉学习了一年的理论知识,今年又开始了跟岗实在实习中认真努力习活动。期间,每个实习学员在学习中勤奋刻苦、在实习单位实习过程是将书本上学到的理论知识与实际相结合,在试验田遇到疑问及时请教老师,这种过程不仅加深了对知识的印象与理解,也提高了自己的学习运用能力。培训和实习期间,开拓了眼界;在各项活动中我们增进了友谊,懂得了团结协作的重要、组织协调能力和综合素质得到了提高;在参观考察活动以及在与内地的老师、同学、工作人员的交流中,我们增长了见识、转变了观念。在这,我就重点说一下我们在观念转变中的感受,这是我们培训中的最大收获。由于实习地与家乡所在地的地理位置、气候、土壤特性大不相同,所以种植的主要经济作物也不同,为我们的学习增加了一定的困难,但这也正为我们日后作为一个优秀的基层工作者打好了基础。
三、生活方面
平时与同学们相处融洽,善于和同学沟通,也乐于帮助同学,在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。我深知当今社会尤其需要那些能力全面的人,所以平时能积极参加学校的各项活动,集体荣誉感强,为学院和班级争得荣誉。参加了学院组织了第三期学员的迎新文艺晚会,在排练中,我勤奋联系,在舞台上留下了我们闪亮的身影,这些都让我认识了更多的同学,增加了与大家交流和学习的机会,锻炼了我的交际能力,学到别人的长处和认清自己的短处,这些都是我在活动中的珍贵财富。
作为一名即将奔赴基层的培养干部我会一如既往坚持以四有青年的标准严格要求自己,发扬成绩,克服不足,力争用自己的实际行动为党的事业、为基层的发展做出应有的贡献,以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。在今后的学习,工作,生活中我会保持优点,改进自己的缺点,努力学习,不断改善自己,不断提高自身综合素质,努力做一名优秀的基层工作者。
个人培训总结 篇十
对来自全省各地的近一百名特殊教育教师进行了集中培训。现将本次培训工作总结如下:
一、学院领导情切关怀,精心组织安排,为学员提供最周到的服务
潍坊学院自承担本次培训活动后,学院领导高度重视,对来自全省各地的骨干教师关怀备至,周密组织,精心安排。幼教特教师范学院特教系邢同渊主任亲自担任培训班的班主任,培训处刘子朋主任担任协调员。培训伊始就为每位学员准备了材料袋和必要的文具用品,向学员发放通讯录。在培训班开班期间,他们整天和学员吃住在一起,任劳任怨,跑前跑后,想学员之所想,急学员之所急,在学习、生活等方面都进行了精心的安排,为学员提供了舒适、舒心的学习和生活环境,让学员能够坐得下、听得进、学得活,为保质保量完成培训任务做好了后勤保障工作。由于学员来自全省各地,饮食习惯也各有不同,为确保学员能够吃得好,邢老师和刘老师经常深入学员中间,和学员谈心,了解学员的不同需求,积极同宾馆餐厅协调,改善学员的伙食,尽量满足不同学员的不同口味,让学员吃得满意。由于这次培训活动时间较长,他们还精心安排学员的课余生活,组织学员成立了舞蹈队,既丰富了学员的课余生活,锻炼了身体,又增进了学员之间的沟通与交流。
二、授课师资阵容强大,培训内容丰富,教学思想前沿
这次授课的有是由来自国内知名的特殊教育专家、潍坊学院教学名师、省内特殊教育学校教学一线相关学科的齐鲁名师、省级教学能手等组成的专家团队,留韩博士王波担任这次培训的首席专家。从事心理学研究的欧晓霞和贾力两位教授从特殊儿童和教师的心理健康方面引领学员学会给自己减压,让老师时刻以轻松愉快的心态投入到教学和工作中。肖非、刘全礼、张茂聪、王波、于生丹、李岩、郑芳等专家,分别从国内外特殊教育动态及发展趋势、特殊教育学校校本课程的设置与校本课程的开发、特殊儿童的鉴别评估和个别教育计划的制定与实施,现代化教育技术在特殊教育中的合理应用、特殊教育的科研方法等方面,给学员作了详细的解读和分析。邢同渊、李淑英、高雪珍、王淑荣、林平光、陈俊伊等老师分别就智力障碍儿童、听力障碍儿童、视觉障碍儿童、孤独症儿童等教学策略与干预新动向等方面,向学员详细解读了上述各类儿童的特点、成因、分类以及教育策略和发展趋势,传递出特殊教育最前沿的教育理念。使学员更新了教育教学理念,更新了教育教学知识,拓宽了教学新视野。
三、培训目标明确,教学理念先进,注重实际应用
本次培训坚持以新课程改革为中心,坚持教学理论、教学实践、教学研究、实践操作相统一,围绕课堂教学,以教师岗位的需求为目标,以问题为中心,案例为载体,多角度,科学设计培训课程,打造本学科的精品课程体系,不断提高教师培训的针对性和时效性。进一步更新特殊教育教师的教学观念,优化教师的专业知识结构,推动教师角色、教学方式和学习方式的根本变革,不断提高教师的课程意识、教育教学能力、科研能力和教育创新能力;使教师在实施改革、推进素质教育和教师培训方面充分发挥骨干示范作用和辐射带动作用。各位专家教授针对特殊教育学校教学中出现的问题,结合教材和具体案例,探求问题解决的途径和方法,帮助学员进一步提升课程实施的水平;深入研讨各类障碍学生课堂教学的有效性问题,围绕课堂教学设计,结合个案、课例的观摩和点评,提升学员的教学实践能力;为学员提供符合课改理念、课标精神的教学策略。每位讲课教师都毫无保留的将演示文稿发到公共邮箱,供学员讨论、交流和为今后学习提供指导。
四、培训形式多样,案例数据翔实,互动气氛浓厚
各模块培训始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性。倡导培训教师与学员的互动交流,注重和学员在培训过程中的相互启发与研究,改变“一言堂”的注入式讲授方式,采用“参与——分享”式培训模式,搭建学员之间、学员与培训者之间的对话的平台,以实现最充分的信息交流与资源共享。教授们利用详实的案例、图片、视频等现代化教学手段和翔实的数据,将僵化的枯燥的课堂教学变得生动活泼,让学员准确把握概念的含义,在实际的教学工作中起到了纲领性的作用,成为今后教学的有力的指导工具;教授们的授课形式丰富灵活,时而用极富情感的朗诵,把学员带进一个悠远的意境;时而通过一次轻松的游戏,让学员在游戏中理解,在游戏中感悟,在游戏中成长;时而用极富幽默的语言,在看似平淡的讲解中,蕴含着深刻的道理,让学员在欢笑声中有所感悟,有所理解,在不知不觉中提高了自己。在培训专家讲授过程中,学员还可随时提出问题,在每个单元讲授结束之后,有一定的时间让学员讨论、质疑。安排学员围绕所关注的问题展开讨论、交流、探讨在教学实践过程中遇到的各种问题、解决方案与措施。同时,还注重理论联系实践。先后组织学员到潍坊聋校和潍坊盲校实地参观考察,学习他们先进的办学理念和管理方法。将专家的理论拿到实践中去验证。
五、学院严格管理,学员遵章守纪,培训效果显著
为提高培训班的培训效率,确保培训的严肃性、规范性,提高培训质量,营造良好的学习氛围和学习环境,学院制订了严格的管理制度。培训班的班主任和协调教师具体负责对学员的注册和管理工作,负责学员的日常学习管理,建立学员培训档案,实行全程管理和跟踪指导,了解、检查学员的学习进度,严格考勤纪律,实行签名制度,严格课堂纪律,禁止接打手机和随意出入。学员们也表现出强烈的学习欲望、上进心和责任心,主动遵守班级的管理制度,严格要求自己,上课认真听讲、用心思考、积极记笔记,并主动参与课堂互动,主动向专家求教,将学到的理论与自己的教学实践相结合。课余时间积极收集学习的资料。注重小组合作,团队研讨,白天听专家讲课,晚上大家聚在一起相互学习、探讨,取长补短,将专家所讲的内容进一步消化吸收,沉淀积累。学员们还积极撰写简报和心得,将学习中的体会和感悟及时上传到研修平台,供学员之间交流学习。培训期间,本培训班共有30期简报、17篇随笔上传到研修平台。学员中也涌现出了许多令人感动事例,来自单县特教学校的张主任,大病虽然还未痊愈,但为了能学到新的教育理论和方法技术,有效地促进本校的教育教学工作,毅然来到潍坊参加培训,并且整个学习期间从未耽误一节课,体现出了一个老特教工作者的风采;菏泽特教中心的孙老师,非常珍视这次学习机会,抛下重病的父亲和年幼的孩子,承受着巨大的痛苦和压力来参加培训学习。她学习积极主动,认真刻苦,每天晚上都整理学习资料,撰写学习心得。不幸的是,在她学习期间父亲病逝,还没等她赶到家再看上父亲最后一眼,父亲就永远闭上了双眼。为了心中的梦想,为了能提高自己的专业素养,为了在心中给盲生点亮一丝光明,她最终没能见上父亲最后一面。就在她往家赶的火车上,还发了一篇学习简报。
学员们普遍表示,通过参加这次培训,自身的教育教学能力、教学研究能力、教育技术利用能力都得到了加强和提高,开发并形成了探究性学习、合作性学习、学习策略教学等优质课程案例资源,更加坚定了学校的办学理念和办学方针。将极大的扩大各学校在特殊教育领域的影响,推动我省特殊教育事业的全面崛起。
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