美国教师待遇（美国的教师待遇）

今天给各位分享美国教师待遇的知识，其中也会对美国的教师待遇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

世界各国教师工资工资和地位都是怎样的

先看看世界领头羊美国，美国中小学教师的工资一般高于普通企业职员工资额的百分之二十五，高于国家政府工作人员平均年薪，全国十三大行业中他排名第六位。

第二，看看西欧老牌强国英国法国，英国中小学教师的平均工资比一般职员的平均工资高百分之三十五;法国中小学教师平均工资比高级工平均工资高出一倍！

第三，我们再看看富裕的北欧！瑞典教师的工资收入在不同的地区有不同的标准。斯德哥尔摩地区发达地区，一个刚从学校毕业的新老师，第一年每月能拿一万五瑞典克朗，约合一万七元人民币，以后每年增加到一万七千克朗，每年加薪，恒定在每月工资在两万五克朗，其中男教师比女教师的工资高些！

第四，看看我们的近邻！在日本，教师归为公务员，义务教育学校教职员的工资必须高于公务员的工资标准。刚参加工作的教师每个月大约一万两千元人民币。工作是十年以上教师大约合人民币两万多。那老教师最终的工资是合人民币三万多元。在韩国，教师待遇最好，韩国教师得到社会的尊重。

韩国教师的工资最高约合人民币两万多人民币，新教师每月收入也有一万多人民币。那么这些教师的收入在汉城是个什么水平呢？只看钱数不能说明问题，因为你不了解当地的物价生活水平，我举个例子你就明白了，在汉城的一个四口之家，一人做了教师之后，一家人一辈子衣食无忧。而且，教师可以有两个孩子免费上高中，教师的孩子上大学可以申请无息贷款。也就是说，在韩国做教师，自己子女的教育费用也基本解决了。

看来世界各国对教师的待遇基本上都超过了大多数的行业的待遇！尤其是韩国对待教师比较重视，在韩国教师的地位比较高收入可观，在韩国，教师才是真正成了让人羡慕的职业！

中小学老师应该收入多少？

一、 由2018年7月1日公布的公办中小学教师调资表可以看出，从2019年1月份起，每一个人都要正常调整一级薪级工资。例如：由30级到31级，工资增加110元。其他各级差别可以参考下表：

以后薪级工资和岗位工资就按照此表调整。需要的可以保存到手机里，以备查阅。

二、 2019年2月23日中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《加快推进教育现代化实施方案（2018——2022年）》的文件。规定：

1. 补齐薄弱地区教师短板。

2.推进义务教育优质均衡发展。

3.健全公办中小学教师工资长效联动机制。

4.核定绩效工资总量时统筹考虑公务员实际收入水平。

5.实现与当地公务员工资收入同步调整。

从以上5条很容易就可以看出：教师的工资要与公务员同步联动调整；绩效工资要调整，要不低于也有可能高于公务员工资；特别是薄弱地区的工资调整幅度很大。还有以下几个原因：

1.2019年是大庆年。

2.国家和地方机构改革于今年3月底就要完成。

3.《公务员法》（修订版）就要实施。

机构改革完成后，公务员法也要顺利实施，公务员待遇会随之提高，再适逢国庆大典 ，调整工资也就是板上钉钉——没跑 的事情了。

三、 随着这些法律法规和文件的一件件地落实，教师的工资也会顺势调整！

这种工资待遇的调整是国家法律规定的，是教师应该获得的收入！

题主问题咋一看，没头没脑，很有内涵。

首先是中小学教师，即义务段，基础教育段教师。这个学段教师收入和非义务段的高中、大学教师收入有可比性吗？当然没有！这个学段教师和同等级公务员相比收入如何？当然不如公务员！

其次是“应该”收入多少？划重点，“应该”。什么叫“应该”？桃子老师认为法律规定的，道德规范的即为“应该”。法律明确规定:“教师工资不低于当地公务员工资。”这就叫“应该”！

第三有人可能要问说了一堆废话，到底应该多少？桃子老师认为已经很清楚了，公务员工资看看，比他们高点就是了。你说呢？

这么看:

教师收入应该是多少?初看，感觉无从回答，实际稍微思考，就知道答案。国家有规定，就是不低于或者若高于当地公务员收入……

一是老师的收入:1.看当地公务员收入，不能看老板，看小商户，工人，农民收入……按照文件规定看收入。文件就规定了不低于当地公务员收入，或者略高于当地公务员收入……2.要与同级别的公务员对比收入……初级教师对应科员，中级教师对应科级，高级教师对应副处……不能田忌赛马，应按照系列对比……3.对比内容就是工资及正常福利待遇……不能把灰色收入放进去……那个是会出事的(领导的捞外快，教师的有偿补课等）……4.目前各地基本与公务员持平，有的略低于当地公务员……有一个明显差别，就是公务员有车补，教师还需增加车补……5.就我们这个地区，我是副高最高档，相当于正处最低档，工资还算可以……

二是相应的待遇对应相应的工作。教师在教育教学中，应当会教，善教，乐教……教学成绩突出……自然有相应的待遇。

三是因为教师待遇与职称密切相关，所以很多老师因为职称上不去，感觉待遇偏低……也影响了积极性……不过，一旦进了课堂，就把待遇的事忘了，还是上好课再说……大部分教师就是这个样……当务之急，尽快完善职称晋升制度……让大部分能干事的老师晋升相匹配的职称……

四是下一步还应当提高教师待遇，因为教师是振兴中华的希望所在！只有足够优秀的教师，才能培养足够优秀的学生，取法乎上得其中也……提高到足以吸引211.985名校学子报考教师，这才是教师应有的待遇！

总之，谈教师收入不能想当然，凭着感觉走，教师收入有据可查，与当地公务员收入一比，即知……

追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你好运。

美国教师的平均收入水平大约在5.4到5.5万美元之间，比普通企业职工要高出25%左右。

其实世界各国老师的工资待遇都是比较高的，一般都比 社会 平均工资要高出25到50%。

可如果拿到我们国家来看，高出50%的工资有多少？

国家统计局并没有发布全国就业人均工资情况，只是简要的发布了全国非私营单位职工 社会 平均工资，平均每月6193元。另外还有私营单位职工 社会 平均工资，平均每月3813元。

正常来说，教师是属于非私营单位的，工资水平究竟有多少呢？根据教育部今年的新闻发布会，教育部教师工作司巡视员刘建同介绍，2017年教师人均收入8.2万元，已经高于公务员的平均工资收入水平。

教师的人均收入实际上包括了基本工资、绩效工资、津贴补贴、住房补贴等改革性补贴、年终一次性奖励、精神文明奖等所有待遇，并不是每月发到手的工资而已。经济发达地区待遇偏高。像北京市对乡村教师补贴，最高可达4000元。密云一乡村学校教师平均工资月待遇高达1万元以上。

根据2017年全国人均可支配收入36396元，教师可以挣两人份还多一点的工资收入，这算蛮不错的了。

正常情况学校老师的收入有 社会 平均工资的1.5倍以上了。

形成大家普遍感觉工资不高的原因，主要还是发展不均衡。房价等物价因素， 社会 收入分配因素，影响了大家的获得感。北京新东方入职教师应届毕业生都能达到15到20万元，工作三年能够达到40万元。通过这种差距可以感受到，为什么普通公办教师获得感比较差了。

华为有18万名职工，人均年薪超过70万元，这是10万美元啊，美国家庭均收入也不过5万美元。所以，我们的收入分配确实有待于进一步改革。

可以说，现在教师的收入如果能达到当地人均工资收入的1.5倍以上，一个人工资能够达到两个人的可支配收入，这就可以了。不过，还是需要注意调节收入分配差距，这样教师才能够感受到真正的待遇水平。

本人是在四线城市，一月的工资3500左右。转正后中级职称一月的工资大概在4500左右。年终奖＋绩效，奖金在3万左右。一年7～8万的样子。小城市生活还比较舒服。

其实中小学教师工资就是这么多了，再说眼泣也只能独自吞，就拜托各位别说了行不行。

其实，法律给予教师的待遇已经给了，我看了30多年现在终于明白已经无话可说。因为教师法规定的教师与公务员只比工资，现在公务员涨的从来不叫“工资”叫补贴叫绩效(为了区别于教师再加“增量”两字)。教师与公务员的差别远不是这些，还有许多莫名其妙的区别。教师提高了基础工资的10%，所以工资总高于公务员了。而其它部分呢？住房公积金的12%标准公务员是所有固定月收入而教师是基础工资，单位缴的6%公务员是财政承担而教师是学校承担而学校连正常运转的公用经费都紧张还能给你缴吗，这部分差距少说一年也是1万。绩效工资部分，公务员是生活补贴义务教育教师叫绩效工资高中教师也叫生活补贴。公务员全额按月到卡，教师的经教科体局转手就扣了一笔，财政留了30%学校年底又重新锅里抢。公务员年底增量绩效1万9到2万7教师看光光。就是死了公务员丧葬费40个月基础工资教师20个月。所以，两个人刚毕业参加工作，乡镇教师可能有4万但公务员至少7万。所以，教师该不该涨点工资凭天地良心说。

当然，也要看到，乡镇师资一是靠老教师留守，二是靠从初中毕业生中招收免费(现在称公费)师范生。至于公开招聘的无非专科生或考公务员多次失败者才去，待遇低些理所当然。今年一个化解大班额教师就大量缺乏，以前从外县调入千难万难，今年只要报名有编制卡就行。今后呢？天知道！

中小学又是教育的基础，是重中之重。所以，必须大幅提高工资，这样才能吸引优秀的人才加入到教师队伍，才能最大程度的发挥出教师的潜力。为将来培养大批 科技 领军人才打好基础。

所以中小学教师的工资，农村要高于城里，最低五万以上。最高十万以上。让教师行业人人羡慕，让教师不再为生计发愁，不再为缺钱奔波，全身心投入教育教学。教育基础打实了，教育强了， 科技 强了，国家富强了，中国腾飞了！中国梦实现了！

教师不是特殊行业，是默默无闻的奉献者，如果国家真想发展教育提高教师地位和待遇，不应该用工资来衡量教师的价值，工资比其它行业多一倍可能吗？多多少？什么标准？都不合适，因为只有待遇特殊才能体现出地位特殊含义。那么，什么是特殊待遇呢？从解决问题的角度考虑，当今，教师后顾之忧是什么？房子，孩子，退休三大难题，这三项解决好了，就不存在生活难了。

房子可以住公有制住房（宽松环境、宽松面积、精装修）

孩子免费上学（自选学校）

退休拿在职全额工资

这些都是国家可以解决的，在职工资不低于公务员即可。我认为工资并没有搞特殊化，但实质上解决的都是特殊困难，没有了生活压力，教师可以轻松的摆脱世俗困境，一心热爱这个职业，全心呵护这个岗位努力工作一生。

现在看解决个几百元工资全 社会 影响不小，实际解决不了任何困难，这几百元好干什么？就是踏实的落实实质问题，我认为这是真正提高教师地位的切实可行的举措。

1、看看地域而划分；

2、一线城市像“北上广深”这样的，在1w～1.5w比较合理；

3、偏远城市或乡镇会相对低一些，但最低限度限度不能低于5k

一天瞎BB，象我这一样的，云南省巧家县，月工资1万多，我四川省宁南县月工资只有3仟捌佰多。不知道为什么？

美国中小学教师拿多少薪水

根据美国有关部门今年5月发布的美国各行业雇用人员及薪水统计报告，美国高等教育(这包括社区学院、学院和大学) 的教师共有24万2780人，这些大学教师的中位年收入为7万1320美元。小学教师共有17万4530人，他们的中位年收入为4万9770美元。高中教师共有109万490人，他们的中位年收入为5万4390美元。

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