市正安县老师工资待遇（市正安县老师工资待遇多少）

今天给各位分享正安县老师工资待遇的知识，其中也会对正安县老师工资待遇多少进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

各位朋友：请问师范学院老师待遇如何？月工资能达到多少？

很低的哈，14年进来的，每月只有两千多啊，据说一年以后转正了也就3300的样子，学校硕士来了还得自己找房子，月租我的是500，生活成本很高啊，我吃饭得700，基本不敢买衣服了，没有课题的，科研发文章得自己出钱啊，有时候对老师自己做老师真的怀疑，对了课时费是一节课28元！

一般乡镇小学教师的月工资是多少？

一般乡镇小学教师的月工资是2000-3000元。

刚入职的教师，就算是私立学校当中的贵族小学，想要在工资收入方面达到月入上万，都难如登天。如果你处于某个贵族私立学校或者传说中的国际学校，那么你在多劳多得的情况下能够领到一个月一万多的工资，这说明你这辈子就是一块天生教书的料，教书育人对你来说再合适不过了。

但是在公立学校，教师的工资收入是和职称、教龄这两个因素紧紧地绑定在一起的。在国内的大部分公立学校，教龄三十多年、职称副高的教师能达到月薪上万的都极其罕见。

更何况刚入职的新教师。当然，如果是在国外的话，比如发达国家的小学教师，那些刚入职的教师把领取到的美元、欧元兑换成人民币，想要达到一万以上还是比较轻松的。

职业定位：

1、角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

2、角色任务

如果认为教师只是一个只是传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。

如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。

县城的小学老师一年能收入多少？

不用羡慕老师，尤其是县城的老师。

当今中国，县城老师工资是最低的。

首先县城老师工资肯定比不上市里，我们这里，县城老师比市区老师工资低2000元左右，因为市区老师工资是有市财政发的，县城老师工资是有县财政发的，县财政肯定没有市财政有钱。

其次县城老师工资比乡下也低，因为乡下有乡村补贴，每月根据距离远近大概600元左右。但县城老师是没有的。

总之，县城老师待遇处于最低端。

县城老师的工作量时最大的。

和待遇最低相比，县城老师的工作量又是最大的。

市区学校一般都比较规范，都是标准班；乡下现在各校学生都很少，老师们工作量自然也不重。

但县城，我们这里目前班级人数还是70多人，前些年曾经每班90多人。工作量绝对是最重的。

县城老师的群体是极其庞大的。

县城老师群体是极其庞大的，因为目前乡下孩子基本都在县城上学，他们不可能跑到市区，所以基本都挤在县城了。

我们县城这几年又盖了多所学校，但还是人满为患。

那么县城老师待遇到底怎么样呢？每个县城都不一样，因为每个县的经济状况都不同，所以待遇自然也不同。

本人小县城老师，教龄26年，中小学一级职称，目前到手工资4200元，每月还有近600元的绩效，这就是老师的全部收入。一年也就60000元左右吧。

没有年终奖，没有13个月工资，也没有很好的福利待遇，最多过年过节发点米面油！

这就是老师的现状，羡慕的话就来吧！

江苏南通某县城，29年教龄，中高6级，打卡9700，公积金2400，绩效17000左右。

江苏连云港的小县城，每月打卡6180，公积金1600，年底绩效1万左右，中学高级教师，工龄23年！

黑龙江省哈尔滨市县城教龄25年，小教一级，开到手4700，取暖费700，住房公积金，养老保险不详，其它啥也没有，拖全国的后腿了！！！！

黑龙江伊春某县城初中，87年参加工作，教龄35年，到手工资5000多到6000左右。公积金500左右，去年13薪还没开，去年以前是5000左右。其他奖金什么都没有。

江西井冈山附近县城高中，26年，中学高级，7档！到卡工资4850元，（医保还没有扣除），13个月工资，少量一点福利，每年不到5000。

河南某县城，2010年上班，打卡两千三多，绩效一年不到三千！奖励性绩效1280，好像2018年的还没给发！没有其他工资了！

坐标湖北一县城，教龄34，2014年副高职称，岗位至今10级，每月打卡4390元，另外半年绩效3100元。这就是湖北县城老教师。

山东小县城，小学二级，打卡工资4400，绩效260*12，年终2000左右，公积金500。

黑龙江县城，九八年工作，打卡4000零几十块钱。

任教在广东的一个县城，十九年教龄，打到卡每月5800，绩效一年7200，公积金每月1580，虽不是乡村教学，但是镇管单位，每月补山区津贴685。午终补贴5000。

鲁南县城，中二，15年教龄5000多死工资，没有其他收入，班主任每月有400左右补贴。

湖北荆州下县城高一点，6级一般都三十年工龄了，到卡应该五千二以上点。每月乡村补助250元，其它无。

河南信阳一县城，21年工龄，中一，除了五险一金打卡工资3448。

河北邯郸某县城中学（初中）教师，教龄整三十年，中学一级，工资5105.32，一年绩效一万左右（上下一百）。是不是很少？！！

河北邯郸一个县城教师，教龄10，中一，上卡2800多。

湖北汉川县城小学教师，工龄28年，一级教师，扣除五险一金后，每月上卡工资3842元，公积金每月1616元，半年绩效工资3200元，第十三个月工资6000元。无其它收入

广西桂林教师，某县城，工龄25年，到手的工资4000，另加绩效300，公积金500，不到5000元一月，一年政府给过年一万，年收入不到七万。

江西北部县城，教龄14年，中教一级，高中，打卡3800，公积金1200左右，课时200多点，年终奖励性工资2个月约10000（公务员10个月）。

甘肃一个小县城，工龄八年，中小学二级教师，每月到手四千左右，包括各种乡村补助，年底科学发展观17000，第十三个月工资2300，取暖补助1750，县城房价5000以上。

坐标江西赣州安远小县城，工作十年，中二，3274元。

浙江金华下面一个小县城，专技10教龄17年，中一 到手6000其他奖金20000，我觉得还满意了。

本人河北邯郸市某县城教师，教龄31年，中学一级教师，打卡工资4090元，全年绩效3000元，取暖费1200元，12个月工资，精神文明奖5000元。过年过节什么福利也没有。

河北邯郸下的一个县城，中小学十二级 11年上班 每月工资2750 取暖费3800 绩效7000 精神文明5000（没准啥时候就没了）公积金每月772 还有每月医保卡100 有点不好意思。

河北一小县城，教龄20工资5400其中五险一金没扣除，需要一季度一交，绩效月平均200，年终有1500的取暖费，9600的奖（这个看情况，近几年还都有）。

山东小县城，教师，副高，到手每月8571，公积金每月2174。外加13月工资，每年一次文明奖5000左右。

安徽皖北小县城，中级十，11年教龄，打卡2900多，绩效加效能25000，公积金不足2000。

儿子是苏北县城教师，工资3000多，班主任费200，公积金1300多，绩效工资10000，感觉工资一点都不高。

江苏苏北宿迁下的县城，17年教龄，打卡5000，绩效9000.公积金1500.今年第一次发了考核奖3千，没打错，是3千，其他没了。

您好！谢谢您邀请我回答这个问题。首先在回答问题之前，我想我们应该弄清楚这些内容：

一、中小学教师的工资多少与教师工作的环境和城市乡村没有关系。中小学教师的工资是按教龄、起始文凭、职称等有关系，当然首先是在额定内编教师。

二、先了解一下教师工资的主要构成部分。主要是教龄、起始文凭、职称。

三、再看看职称，中小学教师统一职称按低到高的顺序依次是这样的：初级职称（中学三级教师和二级教师），中级职称（中学一级教师），高级职称（中学高级教师即副高和正高级教师）。

四、下面再说说他们对应的职级。初级（即中学三级和二级教师）对应专业技术十级以下。中级职称（即中学一级教师）对应的专业技术是十级到八级，副高（即中学高级教师）对应的是七级到五级，正高级教师对应的是四到一级。级别越高，工资越高。

五、了解了上面的内容，就好理解工资了。这样说，无论你在乡村上班还是城市上班，主要取决于你的教龄和职称。举个例子，如果两个同一年毕业的教师，如果起始文凭相同，但他们的职称不同，工资就不同。职称越高，差距越大。如果一个是副高，一个是中一，那么工资差距在1000元左右。

六、当然，可能一下地方乡村教师还有乡村补贴。这取决于地方政策。

这个问题，处在不同地区，不同工龄 不同职称 有区别，发达地区工资很高。当然房价 其他消费也会高，

教师工资构成，分以下几个部分。

岗位工资 是和职称挂钩的，职称越高工资越高，按照现在的经济水平来说，小学初中高中老师工资基本相同！

教龄工资，这部分工资随着教龄的增长而逐步增长，工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定.

课时工资，按照实际上课按劳取酬的原则，主要是鼓励老师多上课，特别是年轻的教师，精力充沛，多上课并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对老师们的鼓励。

绩效工资，这只是每学期，非终身制，每个老师只要认真上课，都是可以拿到的，这和成绩 教案 考勤有关系。

山区补贴，农村和边远地区的教师，另外给补贴占工资的30%，类似国家干部下乡补贴，越偏僻的地区，补贴越高，不过不是终身制，离开那个地区，以后就没有了。

总的来说，教师的基本收入构成为基本工资，加教练工资加绩效工资表现优异的情况下，可以获得一部分补贴，

作为一个从教30年高级职称教师，目前打卡5000元，公积金每月1300，绩效工资一年10000，比上不足比下有余，知足常乐。。

关于这个问题，不同城市之间小学教师年收入差距还是比较大的，中学教师其实也一样！小学教师职业让人羡慕的地方大家应该是有共同认知的，如超长寒暑假，以及平时的双休!和大多数职业来看，确实极具诱惑力，但毕竟岗位本身也是具备很多硬性门槛条件的！

以自己所处的三线小县城（也是全国百强县）为例，一般小学教师每月的基本工资3000左右，五险一金等各种福利加起来，每年到手的大概在六七万左右！一线城市肯定是远超于这个数目，当然对应的那里房价和消费也是比较高的。

对于女性而言，是十分不错的一份职业，前提是自己也得具备和孩子们打交道的兴趣。因为有的人是很难有耐心教小学生的，能教好小学生的老师是值得敬佩的！大多数父母长期带娃，最后都有感慨“头疼”！可想而知，小学生老师得每天面对那么多不同性格的孩子们，其实也并未有想象中的那般轻松！

我所在地房价1万起步，对于男性而言，小学教师就未必是最好的选择了!假期长，反而没有更好的收入，同时也很难有利用假期赚外快的渠道，除非去做大多数家长诟病的“带学生赚补习费”！

县城老师工资不高，也就胜在稳定一些。我一同学，坐标四线城市开封，初中副课老师，一月3200左右，年底奖金4000，法定节假日、寒暑假工资照发。

县城初中老师待遇

刚入校是初级教师，基本工资3000，这是刚涨过，以前是2000出头。绩效每月看上课课时，一般一月几百块。当班主任的话每月有1000块钱补助。此外五险一金交的很及时。

工资是真不高，关于教师要提工资这个说法一直没断过，并且国家也出台了一系列提升教师工资待遇的政策，要求2020年教师工资待遇不低于当地公务员水平，一个月多拿几百块还是有可能的。

教师工作强度

老实说教师在校任务是非常多的。

1.安全问题

学校学生多，安全是放在首要位置的，安全比学生成绩还要重要。因此每天班主任需要做到对学生行为和行程了如指掌，每天盯着学生不让有出格的举动。

此外非住校生如果走得晚了还要通知家长过来把学生亲自接走，再晚也得等着，每天学生起床前要到学校，开始一天的工作。

2.学生纪律和成绩

纪律跟安全都很重要，纪律好是基础，打好基础其他的才能同步提升。成绩也不容忽视，如果一个老师带的学生成绩差，那是要被全校点名批评的。

教师职业究竟怎么样

如果没有更好的选择，那么教师工作相对稳定得多。

被大家广泛讨论的疫情期间教师工资也照常发，属于旱涝保收型的性质。但是教师想要更好的发展，需要提职称，这个是难点。

提职称不光要个人荣誉称号，还得有研究课题，最主要的是要有指标，没指标再优秀也没办法提。

考教师编制难度

总体来讲考招教比考公务员要轻松很多，毕竟许多地方都缺老师。但不要选择招聘人数很少的城市。

考教师编制对年龄要求较高，一般到30岁左右，但学历高或者有其他优势的，年龄可放宽至35岁。那些师范毕业，专业对口的应届毕业生会比较有优势。

其他大学生想要考教师编制，需要先考教师资格证，教师资格证相对好考一些，有了证之后才是真正考验的时候。

考教师的时候可以选择多个城市考试，比如在省内一个城市考不上的话可以下次换个城市考，只要符合报名要求即可。

总之教师这个职业比较熬人，工资待遇比普通打工者强一些，学校工作也比较累人，想稳定的话就可以尝试考个教师编制。

【全国的基本工资标准统一，各地各单位发放的绩效和补贴不一样】

一、中部地区，县城的小学老师工资、福利、补贴总额平均不会少于8万。

二、沿海发达地区，县城的小学老师工资、福利、补贴总额平均超过十万。

三、西部地区，县城的小学老师工资、福利、补贴总额平均有5万以上。

只有县城自己知道

我在江苏连云港市东海县。

我们这里县城老师最尴尬了！和市区教师没法比，因为他们有人为制造出的地区差，同等条件的情况下，县城教师比市区教师每月少3000元左右；和乡镇教师比，他们有乡镇补贴，同等条件下，县城教师比乡镇教师每月少400元左右。

高级教师，参加工作30多年，每月打卡工资6700多，年底绩效9000元左右，地域范围不同仅供参考。

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